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《蜜蜂》教学过程.doc
《蜜蜂》教学过程
师：上课前，老师想给大家介绍一个人，就是法布尔。（出示PPT，讲解法布尔的资料）法布尔法国昆虫学家。以研究生活习性著称，通过对昆虫的直接观察与实验，认识到遗传本能对昆虫行为模式重要性。著有许多科普作品，其中十卷本的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，法布尔也因此获得了“昆虫的荷马”的美称。
把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报。
抓
做记号
（探索）做实验 放
观察结果 担心 （爱心）
结论 无法解释的本能 （认真严谨）
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