湖南怀化商业学校专业带头人培养方案.doc

湖南怀化商业学校专业带头人培养方案 为了积极实施“人才兴校、人才强校”战略，提高教育教学质量，加快建设一支“敬业爱生、理论扎实、技能精湛、熟悉市场、改革创新”专业带头人队伍，现根据我校专业建设和师资队伍建设的实际情况，制定本方案。 一、选拔培养专业带头人的原则 1、严格选拔，宁缺勿滥。 2、德才兼备，学能并重。 3、公平竞争，择优选拔。 4、定期选拔，动态管理。 二、选拔专业带头人的条件 1．具有良好的师德素养。拥护党的基本路线，贯彻国家教育方针，自觉献身人民的教育事业；敬业爱岗，教书育人，率先垂范，为人师表，模范履行教师职责；甘于奉献，勤于钻研，团结同志，虚怀若谷，富有团队协作精神。 2．具有坚实的专业基础。对专业学科体系有全面认知，能够跟踪专业发展进程，把握专业发展方向，专业建设有个人见地和突出贡献。近3年中，主持或参与过专业人才培养方案、教学计划、教学大纲的编定或校本教材的开发工作。 3．教学业绩显著。近3年中，独立地、系统地完成过至少二门主干课程的教学任务，平均教学工作量达到每学期120节以上；教学富有个风格，讲究教学方法，教学效果好，学生评教、同行评教和专家评教领先本专业。 4．实践技能过硬。熟练掌握本专业主要操作技能，符合双师型素质条件；具备独立制作多媒体课件的能力，有2篇以上电子教案或课件上传学校网站；每年至少参加1次与专业相关的社会实践活动，撰写与专业相关的市场调研报告1篇以上。 5．学术造诣较高。近3年间，有3篇以上论文公开发表或在省级以上教研学术年会获得二等奖以上奖励；主持或参与过至少1项校级以上教研教改课题或应用技术课题研究；参与市级以上专业教研、学术会议至少1次。 6．具有本科以上学历，副高以上职称。30岁以下者须具有研究生学历或硕士学位，中级以上职称。 三、选拔范围和指标分配 1．专业带头人在学校专任教师中选拔。 2．原则上每个现开设的专业选拔1名专业带头人，学校主体专业或市级、省级精品专业可适当增加专业带头人选拔名额，但必须坚持选拔条件，宁缺勿滥。 四、组织领导 学校成立专业带头人队伍建设领导小组，领导和统筹专业带头人队伍建设的各项工作。领导小组下设专业带头人选拔评议委员会。教务科承担专业带头人队伍建设的日常工作。 专业带头人队伍建设领导小组组成如下： 组 长：蒋茂方 副组长：罗纲要 成 员：易尚凯 刘安隆、戴孝良、曹成、李新、潘成功、曾枫林 专业带头人选拔评议委员会组成如下： 主任：罗纲要 副主任：李新 成员：易尚凯 刘安隆、戴孝良、曹成、李新、刘汝玲、王忠诚、文志良、程中华、姚炜萍、蒙晓红 五、选拔程序和方法 1．个人申报。符合条件的教师填写学校统一印制的申报表，并附佐证材料，按规定时间交教务科。 2．教务科初评。教务科对申报者递交的材料进行审查，并组织有关教师和专业技术人员进行民主测评，组织学生评教。 3．学校选拔评委会审议。专业带头人申报者要对学校选拔评委会进行业绩陈述。评委会成员依据选拔原则和条件进行无记名投票，最后确定人选。 4．领导小组审批。对选拔评议委员会审议通过的专业带头人人选进行审批，经校长签字后，由学校行文确认并颁发聘书。 六、对专业带头人的培养、管理 1．学校按照“选拔是基础，培养为重点”的思路，对选拔出的专业带头人要给予重点培养和扶植。 2．学校以学费收入3%的比例，设立专业带头人队伍建设专项基金。基金使用方案另行确定。 3．学校给予专业带头人一定的经费支持，积极为他们创造良好的教学和科研工作条件，使他们在专业建设中发挥主导和带动作用。 在同等情况下，优先支持专业带头人申报科研课题、晋升职称和编写教材，在津贴分配等方面适度予以倾斜。专业带头人岗位补贴每人每月100元，每年发10个月。 4．专来带头人的职责是：负责拟订本专业建设规划；主持本专业教学计划、教学大纲的制定与修订以及教材编写工作；负责本专业教学改革和实践技能培养方案的制定；协助教务科负责本专业实训基地建设；协助教务科负责本专业师资队伍培养工作；协助教务科组织专业教研教改和科研工作；本人每年发表1篇以上论文或主编一部校本教材，有1篇以上论文在市级以上教研会获奖。 5．加强专业带头人的常规管理。学校每年对专业带头人进行一次考核，结合三年一度的新一轮选拔进行一次复评考核，对表现突出，成绩显著的专业带头人予以续聘，停止招生专业的专业带头人自行解聘，对名不符实，不能胜任本岗位工作者予以解聘。 6．市级、省级专业带头人原则上从学校专业带头人中选拔推荐。 七、本办法自颁布之日起执行。 湖南怀化商业学校 二O一二年十一月三日