河北省2009年初中毕业生学业考试文科综合（思想品德）.doc

河北省2009年初中毕业生学业考试文科综合(思想品德) 学 科 说 明 随着课程改革的不断深入，我省初中毕业生升学考试文科综合学科不断进行改革和创新，以适应教育发展的需要。文科综合考试要有利于引导教师教学理念的转变和教学方式的改进，有利于促进学生学习方式的转变，有利于引导培养学生的创新精神和实践能力，促进学生人文素养的形成与发展，促进学生个性和潜能的发展。 我省2009年初中毕业生学业考试文科综合（含思想品德、历史）科目实行开卷考试。为了帮助教师和学生理解文科综合考试的精神实质，把握好有关问题，特编写本考试说明。 Ⅰ　考试性质 初中毕业生升学考试高学根据考生的成绩，按确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，全统一考试应有较高的信度效度，必要的区分度和适当的难度。目前中阶段、历史单独设课， 理解、评价、解释生活现象的能力以及观察、参与社会公共生活的能力。 基本的道德判断和辨别是非的能力。 一定的自我调适能力，学会理智的调控自己的情绪。 从资料中获取信息的能力以及处理、运用社会信息的方法和技能。 学会独立思考，提出问题，具备一定的分析问题、解决问题的能力。 遵纪守法，具有依法自护及依法维权的能力。 知识 了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范。 知道基本的法律知识，了解法律的基本作用和意义。 了解我国的基本国情、基本路线、基本国策和世界概况。 考核的主要内容 专题一 ：乐观向上，热爱生活 【目标要求】 ? ☆体会生命的可贵，珍爱生命。 ? ☆学习调节情绪，形成乐观向上的精神状态。 ? ☆学会尊重他人。 ? ☆培养自尊、自立、自强精神。 【主要内容】 ◎知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。 ? ●人的生命的独特性。 ? ●珍爱自己的生命。 ◎知道应该从日常的点滴做起，实现人生的意义，体会生命的价值。 ? ●每个人的生命都是有价值的。 ? ●让人生更有意义。 ◎理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。 ? ●丰富多样的情绪。 ? ●情绪需要调控。 ? ●学会调控情绪。 懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。 ●自尊的表现。 ? ●善于尊重他人。 ◎养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。 ? ●自信及其重要性。 ? ●自立、自强的表现。 ? ●做自立、自强少年。 专题二：承担责任，服务社会 【目标要求】 ? ☆知道公平有利于社会稳定，树立公平合作意识。 ? ☆懂得公平需要正义，激发社会正义感。 ? ☆理解自己负有的社会责任，努力做一个负责任的公民。 ? ☆善于与人合作，养成团结合作，乐于助人的品质。 ? ☆知道诚实守信是做人的根本，做一个诚实的人。 【主要内容】 ◎理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。 ? ●公平有利于社会稳定。 ? ●树立公平意识，维护社会公平。 ◎知道正义要求每一个人都要遵守制度规则和程序，能辨别正义与非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。 ? ●能够辨别正义与非正义行为。 ? ●社会的公平需要正义的制度来支持和保障。 ? ●自觉维护正义，做有正义感的人。 ◎体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定的后果，人应该对自己的行为负责。 ? ●责任感是对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责。 ? ●树立对自己行为负责的态度。 ◎懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。 ? ●角色不同，责任不同，明确自己的不同角色而应承担的不同责任。 ? ●勇于承担责任，增强责任意识。 ◎理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作，乐于助人的品质。 ? ●正确看待竞争，培养健康的竞争意识。 ? ●认识合作的必要性和重要性，养成合作精神。 ? ●正确认识竞争与合作的关系，在合作中竞争，在竞争中合作。 ◎懂得对人守信，对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 ●诚实守信是美德 ? ●努力做一个诚信的人。 ? ●诚实具有复杂性，在具体情境下做出诚信的正确选择。 ◎感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为；能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。 ? ●养成谦逊礼让、乐于助人的品质。 ? ●积极参与社会生活，关心社会发展，参与力所能及的公益活动，努力为社会的发展做贡献。 专题三：学法用法，依法自护 【目标要求】 ? ☆知道法律是一种特殊的行为规范，理解法律在社会生活中的作用。 ? ☆了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护合法权益。 ? ☆了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意识。 【主要内容】 ◎知道法律是由国