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【荐】发挥远程教育优势,构建终身教育平台.doc
发挥远程教育优势,构建终身教育平台
——保定广播电视大学创建示范性市级电大工作汇报
保定广播电视大学是隶属于保定市的一所运用现代远程教育技术手段,以开展开放教育本、专科学历教育为主,兼设中等职业教育、继续教育、岗位技能培训的综合性高等学校。经过三十年的建设与发展,现已形成以市校为中心、以22所县级电大为基础、覆盖全市25个县(市、区)1000多万人口的现代远程教育体系,成为保定市构建全民学习、终身学习社会的重要平台。
我校位于保定市七一东路999号,占地25000平方米,建筑面积28000平方米,固定资产超亿元。现有在职教职工150人,其中专业技术人员118人,高职30人,中职53人,初职35人,“双师型”教师比例达到80%。
近年来,保定市委提出了“工业西进”、“对接京津”、“一主三次”的发展战略和实现又好又快发展、强市兴县富民的奋斗目标,经济社会进入快速发展的新阶段,为实现电大的发展提供了更为广阔的空间。在市委、市政府和教育行政部门的关心和支持下,我们抢抓机遇,乘势而上,不断改善办学环境,加强内涵建设,办学规模和办学质量继续保持了高位发展。2006年9月,我校正式启动了新校区建设工程,先后新建了学校教学办公综合大楼和中等职业教育学生宿舍楼,现已全部竣工并投入使用。学校环境整洁,教学设施齐全。校园网主干千兆,百兆到桌面,以光纤专线接入的方式接入因特网,计算机每个接入终端带宽2兆,配备了5个标准的计算机网络教室,10个多媒体教室,1个语音室,一个双向视频会议室,教学及管理用计算机300多台,建成了完备的广播、电视、卫星和VBI/IP接收系统,实现了三网一体的远程教育体系。
开放教育由试点项目转为常规办学形式以后,校党委适时提出了以发展开放教育为主导,以质量建设为重点的办学思路,开放教育取得长足发展,电大办学也赢得了社会的普遍赞誉和上级电大的充分肯定。2007年以来,我校多次被省校和央校评为教学管理先进单位、现代教育技术应用先进集体、国家重大科技支撑计划数字教育公共服务示范工程示范点、网站及电大在线教学平台优秀单位、网络教学先进集体、学生工作先进集体、开放教育招生工作先进单位、开放教育学籍管理先进单位、教材发行管理先进集体、信息工作先进单位、全国基于网络课程考核改革试点先进集体、全国电大开放教育招生工作优秀集体等荣誉称号。
中央电大校长葛道凯、党委书记阮志勇、副校长严冰、李林曙及省电大领导先后到校检查指导工作;教育部基教课程教材中心领导、省教育厅副厅长韩清林、杨勇、闫春来及市委市政府领导多次到校视察;英国布里斯托大学、俄罗斯教育考察团分别到校参观考察,并给予高度评价。各级领导的莅临指导,不仅是对我校三十年办学成果的肯定和褒奖,也是对我们今后工作的激励与鞭策。
此次示范性市级电大创建工作也得到了市委、市政府和教育主管部门的高度重视和大力支持,成立了由市教育局副局长、电大党委书记任组长的创建工作领导小组。2009年初,校党委就把创建工作列入学校的中心工作,提出了坚持“以创促建,以创促改,以创促发展”的原则,重视结果更要强化过程,努力通过创建活动提高学校的内涵建设和总体办学水平,制定了详细的工作方案和实施细则,在组织、经费上给予了充分保证;学校坚持全体发动,全校动员,全员参与,积极运作,界定职责分工,分解任务目标,做到个个肩上压担子,人人头上有任务,集全校之力,集全民之智,以决战决胜的信心和团结协作的精神,采取有力措施,开展了创建活动。对照示范校的标准,我们认为我校具备了示范校的申报条件。现将我们近年来的办学情况汇报如下:
一、办学思路清晰,发展定位准确
党的十七大提出要实现“现代国民教育体系要更加完善,终身教育体系基本形成”的小康社会教育发展目标,要“发展远程教育和继续教育、建设全民学习终身学习的学习型社会”,这充分肯定了远程教育在国民教育和终身教育体系中的重要地位和作用。电大开放教育作为建设学习型社会的主力军,办学理念越来越得到人们的认可和接受,利用多媒体、计算机和网络等多种手段进行学习的方式,逐步走进了普通百姓的日常生活。我校对如何抢抓机遇,正确引导和吸引学员参加开放教育学习进行了有益的探索,积累了一定的经验。那就是,电大办学,必须明确办学思路,找准发展定位。保定是中国优秀旅游城市,她雄浑壮丽的自然景观和可歌可泣的人文事迹,成为世人关注的地方;保定更是全国闻名的历史文化名城,有着丰富的历史积淀和文化底蕴,2.2万平方公里上分布着十几所开办成人教育的高等学府。面对激烈的市场竞争,校党委清醒地认识到,远程开放教育面向基层、面向行业、面向农村、面向边远和民族地区的办学方向,多层次、多规格、多形式的办学模式,丰富的资源设置,灵活的学习方式和完善的质量保障体系,彰显着教育公平,符合求学者的需要,明显优于传统教育的培养模式。十年开放教育的办
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