高中综合实践活动课开设情况评价表.docVIP

附件2： ****省普通高中综合实践活动课开设情况评价表 评价 项目 内容及权重 得分 评分标准 学校管理与课程实施 20分 1.学校课程规划5分(上传附件) 5 年度课程规划按时提交，每周课时两节以上。 3 年度课程规划按时提交，每周课时1节。 0 未提交规划、未开设课程。 2.教师配备及工作情况5分 【系统给参考数据】 5 配备足额专职教师和兼职指导教师，有明确的指导方案，指导过程深入细致（按文件要求评分） 3 配备一定数量专职教师和指导教师，专职教师指导过程比较深入。（按文件要求评分） 0 无专职教师，无明确的指导教师。（按文件要求评分） 3.教研活动 5分（依表样填表） 5 组建综合实践活动教研组，并一个月进行4次以上教研活动。 3 组建综合实践活动教研组，并一个月进行2次教研活动。 0 无综合实践活动教研组，未开展相应的教研活动。 4.学分认定5分 （2009级学生综合实践活动课修满23个学分）【系统生成】 5 学分认定完成率90%以上。 3 学分认定完成率70%以上。 0 学分认定低于70%。 综合实践活动开展情况 80分 研究性学习50分 1.研究性学习覆盖率。10分【系统算分】 10 完成研究性学习学生达98%以上。 7 完成研究性学习学生达80%以上。 2 完成研究性学习学生低于60%。 2.开题报告。5分 5 80%以上学生的开题报告格式完整且有一定的内容质量。 3 60%以上学生的开题报告格式完整且有一定的内容质量。 1 低于60%学生的开题报告格式完整且有一定的内容质量。 3.翔实的活动过程记录。10分 10 90%以上学生活动过程记录翔实，小组成员均执笔进行记录。 8 70%以上学生活动过程记录翔实，活动记录执笔人较少。 6 60%以上学生活动过程记录翔实，活动记录执笔人较少。 4 低于60%学生活动过程记录翔实，活动记录执笔人为1个人。 4.结题报告。20分 20 90%以上的结题报告格式完整且有较高的质量。 15 70%以上结题报告格式完整且有一定的质量。 8 50%以上结题报告格式完整且质量一般。 5.评价情况（自评、互评、师评）。5分 5 指导教师和全体学生认真参与活动评价过程，且有一定的评价内容和质量。 3 指导教师和全体学生参与活动评价过程，能作出比较客观的评价。 1 指导教师和学生对活动评价仅仅是形式上的参与。 社会实践20分 1.参加社会实践活动覆盖率。5分（系统算分） 5 98%以上学生完成社会实践活动。 3 70%以上学生完成社会实践活动。 1 低于60%学生完成社会实践活动。 2.参加社会实践活动情况。15分 15 90%以上学生提交的《社会实践报告》内容翔实，有一定质量，并且通过了教师审批和点评。 10 70%以上学生提交的《社会实践报告》内容翔实，有一定质量，并且通过了教师审批和点评。 6 60%以上学生提交的《社会实践报告》内容翔实，有一定质量，并且通过了教师审批和点评。 2 60%以下学生提交的《社会实践报告》内容翔实，有一定质量，并且通过了教师审批和点评。 社区服务10分 1.参加社区服务覆盖率。5分（系统算分） 5 98%以上学生完成社区服务活动。 3 70%以上学生完成社区服务活动。 1 50%以下学生完成社区服务活动。 2.参加社区服务情况。5分 5 90%以上学生提交的《社区服务报告》内容翔实，有一定质量，并且通过了教师审批和点评。 3 70%以上学生提交的《社区服务报告》内容翔实，有一定质量，并且通过了教师审批和点评。 1 50%以上学生提交的《社区服务报告》内容翔实，有一定质量，并且通过了教师审批和点评。 总分 100分 得分 说明： 1.县市区普查中若发现学校某项内容弄虚作假，本项得分为0分，并在总分中扣除10%分，直至总分扣完为止；市州抽查中若发现县市区弄虚作假或对弄虚作假的学校没有查出来，发现一起排名靠后一位. 2.若实地检查情况与网上记录不符，则以实地检查情况为准。 3.每项内容的评分须由两位以上的专家同时评分，所得平均分为该项分数（评分的质量要求见附件一）。 4．普查或抽查时，对每所学校必须进行问卷调查，抽查一个班的学生，要求调查的学生填写参加课题的名称、结题报告的主要内容，以便和网上填写的内容进行对照。 1 — 1 —