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第一讲 繁荣与开放的社会 【考点一】“贞观之治” 【课标】列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。 1.原因： (1)思想上：唐太宗认识到__________力量的伟大，吸取隋亡的 教训。 (2)经济上：重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注意 “__________”。 人民群众 戒奢从简 (3)政治上：合并州县，革除“民少吏多”的弊政；任用贤才 和虚心纳谏，任命________和________为相，重用敢于直言 的_______。 2.表现：政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。 房玄龄 杜如晦 魏征 【中考指数】★★★★★ 【图片名称】唐太宗 【关键信息】古代政治家，贞观之治 【点拨】唐太宗是我国古代杰出的政治家。他吸取隋亡教训，在政治、经济、民族、外交等诸多方面，实行了一系列开明的政策，出现了“贞观之治”的繁荣局面，为后来的“开元盛世”打下了雄厚的基础。 【考点二】“开元盛世” 【课标】知道武则天和“开元盛世”的基本史实。 1.武则天：我国历史上唯一的女皇帝，实行发展农业生产、选 拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强， 史称“__________，__________”。 2.“开元盛世”： (1)原因：_______重用人才(任用______等人当宰相)，整顿吏 治，重视生产，提倡节俭。 (2)表现：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库 充实，人口明显增加，唐朝进入______时期。 政启开元 治宏贞观 唐玄宗 姚崇 全盛 (3)盛世经济： ①农业发展：修建水利工程；采用__________栽培水稻；蔬 菜品种增加；茶叶生产占有重要地位，饮茶之风盛行；创制了 _________和筒车。 ②手工业发达：丝织品花色品种多，丝织技术高超；陶瓷业中 _______青瓷、邢窑白瓷和_________最为有名。 ③商业繁荣：大都市有长安、洛阳、扬州和成都。______是各 民族交往的中心和国际性大都市，城内分为坊和市，坊为 _________，市为________。 育秧移植 曲辕犁 越窑 唐三彩 长安 住宅区 商业区 【中考指数】★★★★ 【图片名称】筒车(模型) 【关键信息】唐朝，灌溉工具 【中考指数】★★★★ 【图片名称】曲辕犁 【关键信息】唐朝，耕作工具 【闪记】·唐朝盛世局面 【考点三】科举制度 【课标】了解隋唐科举制度的主要内容。 1.诞生：_______用分科考试的方法选拔官员。_______时正式 设置进士科，科举制正式诞生。 2.完善：_____科举制逐步完善。 (1)考试科目：以______、 _____两科最重要。 隋文帝 隋炀帝 唐朝 进士 明经 (2)关键人物： ①_______：扩充国学规模，扩建学舍，增加学员。 ②武则天：创设_____和_____。 ③唐玄宗：_____成为进士科主要的考试内容。 3.废除：____末年，存在一千三百多年的科举制被废除。 4.积极影响：改善了_________，促进了教育事业的发展，促 进了________的发展。 唐太宗 殿试 武举 诗赋 清朝 用人制度 文学艺术 【热点链接】状元 1.名称由来：科举考试中,殿试考取一甲(第一等)第一名的人，称为状元。 2.历史链接：科举制度创立于隋朝(隋炀帝时)，唐朝逐渐完善，明朝僵化，清朝末年被废除。 【考点四】唐朝的民族关系 【课标】了解唐与吐蕃等民族交往的史实。 1.民族政策：唐太宗以较为开明的民族政策，赢得各族拥戴， 被尊奉为“_______”。 2.管理西域：唐太宗和武则天在今_____地区设立了管辖西域 的最高行政和军事机构。 天可汗 新疆 3.唐蕃关系: (1)吐蕃人是_____的祖先，生活在青藏高原一带。 (2)_______时，把_________嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济 文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。 (3)8世纪初，唐中宗把_________嫁给尺带珠丹，唐蕃“和同 为一家”了。 藏族 唐太宗 文成公主 金城公主 【中考指数】★★★★ 【图片名称】大昭寺内的文成公主入吐蕃壁画 【关键信息】唐太宗，开明政策，唐蕃和亲，密切汉藏间的友好关系 【考点五】唐朝中外交往 【课标】以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐 代中外文化交流的发展。 1.遣唐使：日本先后派出十多批_______学习唐朝文化。仿效 唐朝进行政治改革；参照汉字，创制日本文字；在社会生活方 面学习中国。 2.鉴真东渡：_______时，鉴真东渡日本传播唐朝文化，促进 了中日文化的交流与发展，其设计的________，至今被日本视 为艺术明珠。 遣唐使 唐玄宗 唐招提寺 3.玄奘西游：_____年间，玄奘西游_____，取回大量佛经。他 著有《___________》，是研究中亚、印度半岛以及我国