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第三课第一框:消费及其类型.ppt
发展资料消费是家庭生活中用于满足德、智、体等方面的消费 学习 艺术 二、消费的类型 3、按消费目的分类: 如何理解三者的不同: 生存资料、发展资料、享受资料消费 生存资料消费:是满足较低层次的衣食住行的消费 发展资料消费:是满足德智体发展需要的消费 享受资料消费:是追求身心愉悦全面发展的消费 享受性消费是人们对生存和发展的需要得到满足后为进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费 1.消费结构是什么? 消费结构会随着________的变化而变化。 2.恩格尔系数的含义? 恩格尔系数变化的含义? 含义:反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 变化方向:消费结构不是一成不变的,它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化,变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。 2、食品支出占家庭总支出的比重,被称为恩格尔系数 恩格尔系数(%) = ─────── 食品支出金额 总支出金额 × 100% 联合国粮农组织提出了一个划分贫困与富裕标准 恩格尔系数: 59%以上 为贫困 50%——59%为温饱 40%——50%为小康水平 30%——40%为富裕 30%以下 为最富裕 恩格尔系数越小,人们生活水平越高。反之,越低。 我国恩格尔系数的不断下降意味这什么 ? 表明人们的生活水平提高,消费结构改善 小结 消费及其类型 影响消费的因素 根本原因:国家经济发展水平 直接原因:居民收入水平 物价水平、消费观念、其他因素 按产品类型划分 按交易方式划分 按消费目的划分 有形商品消费 劳务消费 无形 钱货两清的消费 租赁消费 贷款消费 生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费 消费结构 消费结构的含义 恩格尔系数 消费的类型 (最基本、较低层次消费) 1、识记:影响消费的因素,消费的类型。 2、理解:收入水平的高低与消费水平的关系,消费结构与恩格尔系数。 3、能力:学会从多角度、多层面看问题,提高参与经济生活的能力。 学习目标 学习重点 1、影响消费的因素 2、消费结构的含义及变化规律 假如同学们不小 心买彩 票中得头奖, 你最想干什么? 咕~~(╯﹏╰) 让我想一下。。。 20世纪70年代 ————— 手表、自行车、缝纫机 20世纪80年代中后期 ————彩电、冰箱、洗衣机 20世纪90年代中后期 ————电话、空调、计算机 21世纪初—————— 汽车、商品房、旅游 三大件,中国人的特殊记忆,中国经济飞速发展的侧影。 …… …… 问题探究: 为什么居民的消费发生如此大的变化? 收入 当前收入 消费量 下个月就涨工资了,你是我的了,嘿嘿。 呜……,工厂倒了,下个月吃啥啊? 收入 当前收入 未来收入 消费量 消费量 比一比: 位于芝加哥的乔丹的豪宅 村民房子没有围墙四面透风 盖茨家 山村之家 收入 当前收入 未来收入 收入差距 消费量 消费量 总体消费水平 物价 消费量 物价 消费量 性能 质量 外观 包装 广告 购买方式 商店位置 服务态度 售后服务 保养情况 (1)根本途径:保持经济的稳定增长,增加居民收入。 (2)稳定物价:控制物价上涨,加强国家的宏观调控。 (3)其它途径:提高产品质量,搞好售后服务,扩大广告宣传等等。 二、消费的类型 1、按交易方式分类: 问题探究:P18与P19比较三者的不同 钱货两清消费、贷款消费、租赁消费 消费类型 消费对象 使用权和所有权 钱货两清消费 贷款消费 租赁消费 大部分商品 某些大宗商品或大额服务 暂时使用的商品 所有权和使用权 即刻发生转移 所有权和使用权逐步转移 所有权不转移 使用权暂时转移 二、消费的类型 常识介绍: *贷款消费应注意: 满足生活需要,提高生活质量。 拉动经济增长,提高信用意识。 *贷款消费的作用: 理智消费指导,考虑偿还能力。 讲究诚实信用,及时偿还贷款。 有形商品消费 劳务消费(服务消费) 2、按消费对象分为: 二、消费的类型 二、消费的类型 3、按消费目的分类: 如何理解三者的不同: 生存资料、发展资料、享受资料消费 生存资料消费:是满足较低层次的衣食住行的消费 生存资料消费是满足较低层次的衣食住行的需要,是最基本的消费。 二、消费的类型 3、按消费目的分类: 如何理解三者的不同: 生存资料、发展资料、享受资料消费 生存资料消费:是满足较低层次的衣食住行的消费 发展资料消费:是满足德智体等方面发展需要的消费
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