研修网的各位老师,广大教育同仁大家好：.doc

研修网的各位老师，广大教育同仁大家好： 在本次网络研修学习中，我们是这样组织学习的。 第一定具体学习时间，我们组每天的第一节课，大家都打开电脑进行网络学习。 第二定具体学习内容。我们在网络研修的过程中，集中学习时间所学内容完全一样，这样便于互相帮助指导学习。 第三集中学习与自主学习有机融合。因为教师的网络水平不一样，所以给大家规定了每周三次的自主时间，这样主要是为了补充在集中学习过程中没学到或者没学会的内容进行个别提升。 第四点每周安排一节课的交流是实践式的交流大家畅谈一周都学到了什么，这样又是一个互通有无提升的过程。 在学习过程中老师们互相帮助、相互交流，在学习过程中先把学习内容公布给大家，让大家心中有数，学习过程中记录自己不会的、不懂的，先组内成员互相解决，如果还有不会的，就请学校学习好的其他人员帮助。在尝试运用过程中就某一课运用所学的网络知识进行课件或白板课件的制作，遇到问题互相解决。同科同组教师共同学用一个信息技术资源然后在反思交流互助。 通过学习，全组成员的提高主要表现在：(一)教育教育观念有了进一步更新，通过研修明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出了什么样的素质要求，教师需不断地提升自己，不断地提高自己。(二)理论学习进一步提升了，同时学科专业水平和能力也有了一定的提高。 在学习过程中学到了一些优秀的课堂教学方法及教学反思能力得到了提升。 自我实践不断提升，听专