《学习方略》2014-2015学年高中物理人教版必修1 课时提升作业(十五) 4.3牛顿第二定律.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(十五) 牛顿第二定律 (15分钟　50分) 一、选择题(本题共5小题,每小题7分,共35分。多选题已在题号后标出) 1.一个物体受到的力作用下产生的加速度大小是(　　) C.5m/s2 D.6m/s2 【解析】选B。由牛顿第二定律F=ma可得,m==2kg;a1==3m/s2,选项B正确。 2.一木块放在光滑的水平面上在一水平方向外力的作用下做匀加速直线运动其图像如图所示。已知木块的质量则等于(　　) C.1.5N D.2N 【解析】选B。由v-t图像可求得木块的加速度a==2m/s2;由牛顿第二定律可得：F=ma=0.5×2N=1N,选项B正确。 【变式训练】(2014·宿州高一检测在粗糙的水平面上一物体受到水平方向外力的作用时刻速度为其后速度—时间图像如图所示则下列判断中正确的是(　　) 在内物体做曲线运动 在内物体做加速度变小的减速直线运动 在内外力大小一定不断减小 在内外力大小可能不断增大 知力F不断减小,若力的方向与速度方向相反,根据a=,此时外力F不断增大,故C错误,D正确。 3.(2013·新课标全国卷Ⅱ一物块静止在粗糙的水平桌面上。从某时刻开始物块受到一方向不变的水平拉力作用。假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以表示物块的加速度大小表示水平拉力的大小。能正确描述与之间关系的图像是(　　) 。符合该函数关系的图像为C。 4.(多选汕头高一检测在牛顿第二定律公式中有关比例常数的说法正确的是(　　) 在任何情况下都等于 B.k值是由质量、加速度和力的大小决定的 值是由质量、加速度和力的单位决定的 在国际单位制中的数值等于 【解析】选C、D。在牛顿第二定律公式F=kma中,F、m、a所选取的单位不同,则k的数值不同,即k值是由质量、加速度和力的单位决定的;只有在国际单位制中,k的数值才等于1,故选项C、D正确,选项A、B错误。 5.(2014·沈阳高一检测一轻弹簧上端固定下端挂一重物平衡时弹簧伸长了然后放手则在释放瞬间重物的加速度是取(　　) C.10m/s2 D.12.5m/s2 【解析】选A。弹簧伸长量为4cm时,重物处于平衡状态,故mg=kΔx1;再将重物向下拉1cm,则弹簧的伸长量变为Δx2=5cm,在重物被释放瞬间,由牛顿第二定律可得kΔx2-mg=ma;由以上两式解得a=2.5m/s2,故选项A正确。 【总结提升】瞬时加速度的分析方法 (1)牛顿第二定律是力的瞬时作用规律,加速度和力同时产生、同时变化、同时消失。分析物体在某一时刻的瞬时加速度,关键是分析该瞬时前后的受力情况及变化。 (2)明确轻杆、轻绳、轻弹簧、橡皮条等力学模型的特点：轻杆、轻绳的形变可瞬时产生或恢复,故其弹力可以瞬时突变;轻弹簧、橡皮条在两端都连有物体时,形变恢复需较长时间,其弹力大小与方向均不能突变。 【变式训练】如图所示天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的质量相同的小球两小球均保持静止。当突然剪断细绳的瞬间上面小球与下面小球的加速度分别为以向上为正方向重力加速度为(　　) B.a1=2g,a2=0 C.a1=-2g,a2=0 D.a1=0,a2=g 【解析】选C。由平衡条件知,剪断细绳前绳与弹簧的拉力分别为2mg、mg;剪断细绳后瞬间,弹簧弹力不变,大小仍为mg,故B球所受合力仍为0,则a2=0;球A受重力和弹簧弹力作用,F合=2mg,方向向下,故a1=-2g,C项正确。 二、非选择题(15分 6.(2013·珠海高一检测在年珠海航展中歼的精彩表演再次为观众献上了视觉盛宴。经查阅资料知歼的质量为在跑道上滑行时发动机的推力为歼受到的阻力为重力的倍求 (1)歼在跑道上滑行时的加速度的大小 (2)由静止开始加速滑行时的速度。 =m/s2=9m/s2。 (2)5s后的速度： v=v0+at=0+5×9m/s=45m/s。 答案：(1)9m/s2　(2)45m/s (25分钟　50分) 一、选择题(本题共小题每小题分共分。多选题已在题号后标出[来源:学优高考网] 宝山高一检测质量为的物体在、 A.1m/s2　　　　　　　 B.2m/s2 C.4m/s2 D.6m/s2 【解析】选C。二力合成时,合力的范围为︱F1-F2︱≤F合≤︱F1+F2︱,故将F1=2N、F2=8N的两个力合成时,最大值为10N,最小值为6N;由牛顿第二定律F合=ma可得,物体获得的加速度的最大值为5m/s2,最小值为3m/s2,故选项C正确,选项A、B、D错误。 【变式训练】如图所示质量为的物体在水平面上向左运动物体与水平面间的动摩擦因数为与此同时物体还受到一个水平向右