《课时讲练通》2014-2015学年高中物理人教版选修3-1教师用书配套课件:第一章 3电 场 度 .pptVIP

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《课时讲练通》2014-2015学年高中物理人教版选修3-1教师用书配套课件:第一章 3电 场 度 .ppt

【知识点睛】 1.点电荷的电场: (1)大小: 公式中的Q是产生电场的场源电荷,又叫源电荷。r是场中某点到场源电荷的距离。 (2)适用条件:真空、点电荷。 (3)方向:如果是正电荷,电场的方向则呈辐射状背离点电荷;如果是负电荷,电场的方向则呈辐射状指向点电荷。 (4)特点:如果以Q为球心,r为半径作一球面,则球面上各点的电 场强度大小相等,但方向不同,即在点电荷Q的电场中不存在场 强E相同的两个点。当Q为正电荷时,E的方向沿半径向外;当Q为 负电荷时,E的方向沿半径向里。 (5)均匀带电球体在某点的场强可用 计算,r为球心到该 点的距离(r应远大于球半径R)。 2.电场强度的叠加: (1)如果场源是多个点电荷,电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和。例如,图甲中P点的电场强度,等于+Q1在该点产生的电场强度E1与-Q2在该点产生的电场强度E2的矢量和。 (2)求比较大的带电体的电场强度,可把带电体分成若干小块, 每小块看成一个点电荷,用点电荷电场叠加的方法计算。 如图乙所示,均匀带电球体(或球壳)外各点的电场强度: 式中r是球心到该点的距离(r?R),Q为整个球体所带的电荷 量,E则是球体上所有电荷形成的电场叠加的结果。 (3)电场强度是矢量,场强的叠加本质是矢量叠加,所以应该遵 循平行四边形定则。 【规律方法】两个等量电荷形成的电场的场强分布特点 (1)等量异号电荷(如图甲所示)。 ①两电荷连线的中垂线上:各点的场强方向为由正电荷的一边指向负电荷的一边,且与中垂线垂直,O点的场强最大,从O点沿中垂线向两边逐渐减小,直到无穷远处为零;中垂线上任意一点a与该点关于O点的对称点b的场强大小相等、方向相同。 ②两电荷的连线上:各点的场强方向沿电荷的连线由正电荷指向负电荷,O点的场强最小,从O点沿两电荷的连线向两边逐渐增大;两电荷的连线上,任意一点c与该点关于O点的对称点d的场强大小相等、方向相同。 (2)等量同号电荷(以两个正电荷为例,如图乙所示)。 ①两电荷连线的中垂线上:O点和无穷远处的场强均为零,所以在中垂线上,由O点的场强为零开始,场强先增大后逐渐减小,到无穷远处时减小为零;中垂线上任意一点a与该点关于O点的对称点b的场强大小相等、方向相反。 ②两电荷的连线上:在两电荷连线上,每点场强的方向由该点指向O点,大小由O点场强为零开始向两端逐渐变大;任意一点c与该点关于O点的对称点d的场强大小相等、方向相反。 说明:上述规律对于两个等量负电荷的电场同样适用,只是各点的场强方向对应相反。 【典例2】(2013·新课标全国卷Ⅱ)如图, 在光滑绝缘水平面上,三个带电小球a、b 和c分别位于边长为l的正三角形的三个顶 点上;a、b带正电,电荷量均为q,c带负 电。整个系统置于方向水平的匀强电场中。已知静电力常量 为k。若三个小球均处于静止状态,则匀强电场场强的大小 为( ) 【解题指南】解答本题应理解以下两点: (1)电场的矢量叠加; (2)三个小球均处于静止状态即每个小球所在位置的合场强为零。 【解析】选B。带电小球a、b在c球位置处的场 强大小均为 方向如图所示,根据平 行四边形定则,其合电场强度大小为 该电场应与外加的匀强电场E等大反向,即 选项B正确。 【变式训练】在真空中O点放一个点电荷 Q=+1.0×10-9C,直线MN通过O点,OM的距离 r=30cm,M点放一个点电荷q=-1.0×10-10C,如图所示,求: (1)q在M点受到的作用力; (2)M点的场强; (3)拿走q后M点的场强; (4)M、N两点的场强哪点大? 【解析】(1)根据库仑定律,得 因为Q为正电荷,q为负电荷,库仑力是吸引力,所以力的方向沿MO指向Q。 (2)M的场强 其方向沿OM连线背离Q,因为它的方向跟正电荷受电场力的方向相同。 (3)在M点拿走检验电荷q,有的同学说M点的场强EM=0,这是错误的,其原因在于不懂得场强是反映电场的力的性质的物理量,它是由形成电场的电荷Q决定的,与检验电荷q是否存在无关。 (4)由于M点距离场源电荷近,所以M点场强大。 答案:(1)大小为1.0×10-8 N,方向沿MO指向Q (2)大小为100 N/C,方向沿OM连线背离Q (3)大小为100 N/C,方向沿OM连线背离Q (4)M点场强大 主题三 电场线 【实验探究】让头发屑悬浮在蓖麻油里,加上电场,头发屑就可以显示出电场线的分布情况,如图所示。 结合上述现象讨论: (1)观察以上几种电场线的分布情况并思考:既然能模拟电场线的形状,为什么说电场线不是客观存在的? 提示:因为电场是一种特殊的物质,无形无体,充满它所在的

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