班主任工作评估方案.docVIP

**学校班主任工作评估方案 班主任是班级建设的具体组织者和管理者，直接影响学校校风和学生行为习惯的养成，是学校教育教学最直接的执行者。为了充分调动班主任工作的积极性，建立优质、高效、充满活力的班主任管理机制，特制订本方案： 一、领导机构 成立班主任工作评估小组 组长： 副组长： 成员： 二、班主任津贴投放及分配方法 1、津贴投放按每班每学期400元投放，资金来源为教师绩效工资中的班主任津贴，不足金额由学校贴补。 2、分配方法：实行等级报酬制，每学期设立一、二、三等奖，其中一等奖4名，奖金480元；二等奖8名，奖金420元；三等奖13名，奖金360元，其中奖金的20%分发给副班主任。 三、评估内容及评估方法（每班的语、数老师中其中一名为班主任，另一名为副班主任） 班主任工作考核分月评和总评，每月进行一月评（60%）每学期进行一次总评（40%），总评内容包括：资料文化建设（10%），日常工作（10%），校领导综合评估（10%）加分（20%），月评平均分（50%）。 其中月评内容包括：德育（10%）、卫生（15%）、纪律（10%）、安全（15%），具体如下： 评价内容 评价要点 权重 德育10% 仪容仪表，礼仪礼貌，课堂表现等行为习惯（具体见德育行为规范评估表）。 德育评估小组打分 卫生15% 1、教室卫生：每天进行2次打扫，教室内随时保持干净。 2、包干区卫生：每天进行不少于2次打扫，无果壳、纸屑、杂物、劳动工具摆放整齐。 3、大扫除有教师指导。 4、不随地乱扔拉圾。 每天累积扣分，不超过1分。 纪律10% 1、课间纪律：不得打闹、相骂，不在校园内喧哗、追逐、不践踏花坪、草地，不得在操场上骑车，不乱涂乱画。 2、升旗、两操、集会纪律：按要求着装、按时排除入场、保持会场安静，听从会场的指挥安排，班主任老师站在队伍前面，副班主任要站在队伍的后面。 3、其他纪律：放学后要关好门窗、电器、开关、自来水龙头。 每天累扣分不超过0.5分 安全15% 1、不攀抓杠杆、围墙、上下楼梯不打闹、不追逐。 2、不带木棒、小刀、匕首等利器到校园。 3、不玩火苗、爆竹等危险物品。 4、不寻畔打架。 5、如发生安全事故，老师应及时处理，并上报校领导，如果隐而不报午将重扣。 每天累积扣分不超过1分 加分内容包括： 1、学校组织的期中、期末考试中，语文、数学、英语平均分超过年级平均分，总共加2分。 2、参加学校举行的大型比赛，一等奖加2分，二等奖加1.5分，三等奖加1分。 3、由学校派出参加校外各种竞赛的，每次派出均加0.5分。 4、每周获得流动红旗的班级，每班每次加0.5分。 注：如年级中班数达到五个或五个以上的，每班每次加0.6分。 5、学校鼓励学生向“红领巾”广播站投稿，被采用者，每人次可加0.2分。 6、为鼓励学生多做好人好事，每做一件按实际情况可加0.1至1分，具体加分由值周领导决定，每班每天加分不超过1分。 另： 1、学校按每班60元设立的财产保管奖，一等奖80元、二等奖60元、三等奖40元。 2、班主任体罚或变相体罚学生，造成不良影响的，向学生乱收费的，或人为原因造成重大安全事故的，酌情扣除班主任津贴并视情节轻重，另行处理。