第二课时 原子的构成.doc

第二课时 原子的构成 基础梳理 1．原子的构成： 原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的，原子核又是由质子和中子构成的，质子带正电，中子不带电。 2．存在数据关系： （1）质量关系：质量数(A)＝质子数(Z)+中子数(N)。 （2）电性关系： 原子：核电荷数=质子数=核外电子数 阴离子：质子数=核外电子数－电荷数 阳离子：质子数=核外电子数+电荷数 3．表示方法： 其中X——表示X元素的元素符号；Z——表示X元素的原子的质子数；A——表示X元素的原子的质量数。 电量 相对质量 实际体积 占据体积 原子 原子核 质子Z +1 1 小 小 中子N 1 小 小 核外电子e- －1 1/1836 小 相对很大 4．几个概念： 原子质量：即原子的真实质量也称原子的绝对质量。单位 kg 粒子相对质量： 注：①单位 1（一般不写出） ②粒子：可以原子、质子、中子、电子、微观粒子 ③质子、中子的相对质量约为1 质量数：原子中质量数与质子数得和 5. 核素、同位素 核素：具有一定质子数和一定中子数的某种原子 同位素：质子数相同而质量数（或中子数）不同原子的互称 H：H H(D) H(T) 氢元素有三种核素，三种核素间互称同位素。 元素的相对原子质量：=A1×a1%+A2×a2%+…… A1、A2……为核素的相对原子质量 a1%、a2%……为核素的原子百分数或核素原子的物质的量分数 6 、核素与元素的关系：有的元素有多种核素，如C元素、O元素；有的元素只有一种核素，如Na元素元　　素核　　素同位素意　　义原子核内质子数相同（即核电荷数、原子序数）的一类原子的总称具有一定数目的质子与一定数目中子的一种原子泛指质子数相同、质量数（质子数与中子数之和）不同的一组核素分　　析同一种元素可以游离态与化合态、不同原子或离子、不同的单质形式存在元素可能只有单一核素，也可能有多种核素。如钠只有 三种核素。 质子数相同而中子数不同且在周期表中占相同位置的相同元素不同是原子的互称。表示直接有元素符号表示，如Fe，氧元素O等。 用原子符号 （27表示质量数、13表示质子数）。 用原子符号 氢H；重氢D超重氢T某元素一种同位素原子的质子数为m，中子数为n，则下述论断正确的是 A.不能由此确定该元素的相对原子质量 B.这种元素的相对原子质量为m+n C.若碳原子质量为Ｗ克；此原子的质量为(m+n)克 D.核内中子的总质量小于质子的总质量本题设置的意图在于考查对相对原子质量的认识。相对原子质量是化学科学中最基本的概念之一，要学会区分元素的相对原子质量与原子的(核素)相对原子质量；同位素的相对原子质量与同位素的质量数等概念的差异性。相对原子质量全称是元素的平均相对原子质量，不是某一个原子的相对原子质量，因此选项B看上去似乎是正确的，实际是错误的。任一原子的质量不可能是碳原子质量与此原子质子与中子数之和的乘积，而且碳原子有多种同位素，选项C中的是没有被指定的数值，只从这一点来看，选项C也不能成立。题目没有指明是哪种核素，无法确切知道此核内质子数与中子数的相对多少，故选项D也不对。原计划实现全球卫星通讯需发射77颗卫星，这与铱(Ir〕元素的原子核外电子数恰好相等,因此称为“铱星计划”。已知铱的一种同位素是,则其核内的中子数是　A.77　　　B.114　　　C.191　　　D.268已知自然界中铱有两种质量数分别为191和193的同位素，而铱的平均为192.22，这两种同位素的原子个数比应为　A.3961　　　B.6139　　　 C.11　　　 D.3911 分析：本题将以当年科技界的一个惨痛的焦点问题：“铱星计划”因缺乏市场需求，曲高和寡，不得不宣布破产“科技应如何转化为生产力”，对学生将来进入社会更好的发挥能力起到很好的警示作用。 第1问，由质量数＝质子数＋中子数　得：其核内的中子数的原子个数百分比为x％，则有： 191×x％＋193×（1－x％）＝192.22， 解得：x％＝39％ 故答案为　1、B　　　2、A（ ） 电子数相等的微粒叫等电子体，下列各组微粒属于等电子体的是（ ） A. N2O4和NO2 B. CH4 和NH4+ C. Al3+ 和 OH- D. NO 和CO 4. 已知元素R有某种同位素的氯化物RClX，该氯化物中R微粒核内中子数为Y，核外电子数为Z，该同位素的符号为 ( ) A. B. C. D. 5. （2005年高考辽宁文理综合）关于同一种元素的原子或离子，下列叙述正确的是（ ）100克饱和Ba(OH)2溶液中加入