第五期双语授课能力提高班培训内容.doc

第五期双语授课能力提高班培训内容 培训内容 学员准备工作 一 如何用英语介绍课程概况及教学大纲 课程概况及课堂要求的介绍； （2）教学大纲的撰写和介绍： 教学大纲的目标； 教学大纲的要点；教学大纲样本及案例分析； （3）课堂讲授的技巧和方法：课堂讲授的方法及要点；视觉辅助设备的使用技巧。 英语讲授所教课程典型知识点或案例、作业布置点评等20分钟左右。 二 如何用英语进行师生互动 （1）进行有效的课堂互动的技巧； （2）不同的阶段互动时可以采用的英语表达方式； （3） 英语为第二语言的学生的情况下，为了做好互动，应该采取的额外措施； （4）课后再学习以提升二语教学的技巧经验； 学员思考上课时有效互动的案例。 三 课堂交际话语 （1）请求、建议 （2）劝告、命令 （3）希望、抱怨 （4）同意、拒绝 四 如何用英语进行课堂讲解 如何开讲 回顾前次授课内容 阐述专业术语 举例 描述图片表格 （6）总结要点 （7）结束课程 请结合自己所教授课程，就开讲、 阐述专业术语、描述图片或表格以及结束课程这几个环节，准备一段简短的话。 （1）在准备时，请自选自己课程中的专业术语1个以及图片或表格1个；开讲及结束课程所涉及的内容，也请按自己的课程自行选定。 （2）所准备的话语长度可根据实际授课经验自行把握。 五 英语语音语调训练 （1）常见发音错误的归纳点评 （2）元音发音规律 （3）辅音发音规律 （4）句子的升降调规律 （5）意群 学员列出发音的难点。 六 双语教学介绍 （1）双语教学目标 （2）教学准备与实践 （3）双语教学主要授课模式 双语教学中的跨文化日常交际 （1）言语交际 （2）非语言交际 1.用英语讲述对双语教学的理解和体会 2.用英语讲述自身的跨文化经历。 七 作业与反馈 如何使用积极反馈 评估作业 点评、讲解作业 思考评估学生作业的方式和语言。 八 交流研讨： 双语教学的理念与实践 培训前观看彭伟教授讲座录像，网址/Lecture_view.asp?id=21（限校内网访问）