统一路小学学校文化.doc

统一路小学学校文化 （试 行 稿） 统一路小学学校主旨文化 办学愿景：书香校园、人文课堂、涵养教师、儒雅学生。 办学理念：润育潜质、培养习惯、发展个性、奠基未来。 校 训：读书改变命运，习惯成就人生。 校 风：求真、至善、尚美。 教 风：敬业爱生，为人师表；博学善教，终身学习。 学 风：读万卷书、行万里路；立君子品，做有德人。 统一路小学精神：人文、和谐、文明、向上。 统一路小学少年成长箴言：博我以文，约我以礼；见善思及，见贤思齐。 统一路小学校徽： 校徽寓意：整个标志将“统一路小学”的第一个字母“TYL”巧妙的蕴含其中，整体似一只从书卷中飞翔而出的鸽子，亦如火焰，喷薄而发，又如丰翼欲飞、吉祥和谐的飞龙鸟振翅的瞬间。深刻表达了统一路小学“书香校园”、“人文校园”的传统与未来。润育潜质、启迪智慧、书香浸润、激扬梦想、个性飞扬… … 标志既体现了深厚的文化底蕴，也给人以无限的空间和遐想,彰显出统一路学子的展翅高飞、蓬勃向上的无限生机。 学生“吾日三省吾身” ——统一路小学学生十四项良好习惯与养成 1.今天我行鞠躬礼向老师、同学、客人主动问好了吗？——行鞠躬礼，问好的习惯。 2.今天我用过的东西放归原处了吗？——物归原处的习惯。 3.今天我衣着整洁，佩戴校徽、领巾了吗？——规范着装的习惯。 4.今天我把书本文具准备整齐，静候老师上课了吗？——书桌整洁、物品勤整理的习惯。 5.今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗？——认真听讲、思考质疑的习惯。 6.今天我上下楼梯靠右行、轻声慢步了吗？——轻声慢步、秩序井然的习惯。 7.今天我吃饭没挑食，节约粮食了吗？——健康饮食、爱惜粮食的习惯。 8.今天我出入家门和家人打招呼了吗？——敬亲尊长的习惯 9.今天我把废弃物放进垃圾箱了吗？——不乱扔垃圾、维护环境的习惯。 10.今天我饭前便后洗手、并保持干净了吗？——讲究卫生的习惯。 11.今天我作业按时交给老师了吗？——遵守承诺，认真完成作业的习惯。 12.今天我用心读书并静心习字了吗？——热爱读书、静心习字的习惯。 13.今天我认真做课间操和眼保健操了吗？——天天锻炼身体的习惯。 14.今天我的写字和读书姿势端正了吗？——规范读书写字姿势的习惯。 统一路小学学生必修十项好美德 爱国守法，明礼诚信。 孝亲尊师，真诚感恩。 立志勤学，求索创新。 勤俭自强，礼貌谦让。 正直善良，见义智为。 教师“吾日三省吾身” ——统一路小学教师员工十项良好习惯 1.今天我着装整洁，佩戴工作标志了吗？——着装规范，佩戴工作标志的习惯。 2.今天我提前五分钟到校、到岗，提前候课了吗？——遵章守时，提前候课的习惯。 3.今天我注意保持办公室、教室整洁安静了吗？——卫生整洁、安静办公的习惯。 4.今天我提笔撰写过教育随笔或反思了吗？——勤于写作、注重反思的习惯。 5.今天我认真倾听学生、同事和家长的建议了吗？——善于倾听、积极沟通的习惯。 6.今天我使用普通话及文明用语了吗？——语言文明、尊重他人的习惯。 7.今天我静心读书了吗？——每天阅读，每月读一本书的习惯。 8. 今天我表扬学生，欣赏和发现同事的优点了吗？——学会欣赏、注重团队精神的习惯。 9. 今天我的每一项工作、每一堂课都趋于完美了吗？——追求完美的习惯。 10. 今天我在报刊、网络、媒体中获取有价值的信息了吗？——时时学习、关注信息的习惯。 统一路小学教师职业素养十项修炼 一.修炼自己的仪表：仪表端庄，高雅和谐，自然大方，符合教师职业特征。 二.修炼自己的语言：语言亲切，逻辑严密，声情并茂，让语言有感染性和启迪性。 三.修炼自己的气质：气质超凡，器宇轩昂，温文尔雅，体现师者自信与圣洁的魅力。 四.修炼自己的神态：神态自然，和蔼亲切，淡泊宁静，让微笑成为孩子心中的太阳。 五.修炼自己的德行：德行为本，理解宽容，为人师表，把教书与育人有机融合。 六.修炼自己的学识：学识广博，读书亲贤，终身学习，让自己每天都有进步。 七.修炼自己的心灵：心灵圣洁，阳光健康，童真和畅，拥有诗意的教育情怀。 八.修炼自己的情感：情感真挚，热情浪漫，平等尊重，成为情感丰富的教师。 九.修炼自己的智慧：智慧生成，睿智深邃，通济敏悟，在教育实践中积淀教育智慧。 十.修炼自己的专业：专业精湛，与时俱进，教学相长，成为一个学者型的专业教师。 学生行为文化 教师行为文化