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2007至2008学年度第二学期 2007级本科班 (级) 《 体育乒乓球 》课程授课计划 说明 本课程的教学目的要求： （1）通过乒乓球选修课的学习，增强学生的身心健康，使之精力充沛，更好地进行学习，并能较好地掌握和合理地运用乒乓球技、战术养成自觉锻炼身体的习惯，为终身体育打下良好的基础。 （2）培养学生的组织管理能力、鉴赏能力和积极参与竞赛裁判工作的能力，学会自我锻炼身体的方法和手段，使身心健康协同发展，培养学生的竞争意识和顽强的意志品德。 学时数分配情况： 教学计划 规定的总 学 时 上学期 已进行的 学时数 本 学 期 的 学 时 分 配 下学期 尚余的 学时数 总计 理论教学 实验 习题课 测验 设计 CAI学时 双语学时 1 64 32 32 4 24 4 教材、主要教学参考书及资料： （1）全国体育学院教材委员会《乒乓球》人民体育出版社 1996、6 （2）邹继豪 《体育与健康理论教程》大连理工大学出版社 2001、8 （3）孙麒麟《体育与健康教程》 大连理工大学出版社 2004、6 （4）王大中《乒乓球、文化技术与传播》北京广播学院出版社 2004、4 成绩考核方式和及格标准： （1）、理论部分（试题库随机抽题，占10%） （2）、技术部分（达标与计评同时进行，占30%） a、发球技术 （占10%） b、推挡技术 （占20%） （3）、身体素质（10米×4往返跑，占10%） （4）、学习态度（按平时出勤情况及平表现，占20%） （5）、太极拳 （占30%） 对学生学习本课程的要求 （1）提高学生对体育的认识，积极认真地上好体育课，遵守上课守则。 （2）积极参加课外辅导及训练 （3）积极参加早操、课间操、课外体育活动，不断提高身体素质，养成自觉锻炼的习惯。 提高教学质量的措施： （1）钻研教材，认真备课，详写教案，做好课前准备。 （2）充分发挥学生的主体作用，调动学生学习积极性，把课上好、上活。 （3）抓好课外辅导，抓好学生身体素质的训练，培养学生创造思维能力。 （4）因材施教，启发式教学，讲清教材的锻炼价值及练习方法。 （5）做好学生思想品德的教育工作寓教于活动之中。 院（系）院长（主任）： 苏庆永 系主任： 史文清 任课教师： 曲 博 授课计划 周 别 课 堂 教 学 课外作业 完成情况 星期 时数 教 学 内 容 教学方式 布置作业题数 复习及作业所需时间 1 1.3.5 2 专项理论 乒乓球运动概述 乒乓球基本理论 理论 2 1.3.5 2 1、复习1—17式 2、复习三种发球，推挡 实践 3 1.3.5 2 太极拳：左右穿梭、海底针、闪通臂 复习正手攻球3、学习滑步 实践 4 1.3.5 2 太极拳：转身搬拦捶，如封似闭 学习正手发奔球3、素质练习 实践 5 1.3.5 太极拳：十字手、收势 2、复习正手发奔球3、素质练习 实践 6 1.3.5 2 太极拳：复习整套动作 2、正手攻球3、步法练习 实践 7 1.3.5 2 太极拳：复习整套动作 复习发球、攻球、推挡 实践 8 1.3.5 2 太极拳：复习整套动作 2、正手攻球 3、推挡 实践 9 1.3.5 太极拳：复习整套动作 2、身体素质测验：10米×4往返跑 实践 10 1.3.5 太极拳技评考试 2、复习发球、正手攻球 实践 11 1.3.5 复习发球 复习推挡、正手攻球 实践 12 1.3.5 1、考试：发球 2、复习推挡 实践 13 1.3.5 考试：推挡 教学比赛 实践 14 1.3.5 教学比赛 实践 15 1.3.5 体育保健卫生 理论考核 理论 16 1.3.5 机动 院（系）院长（主任）： 苏庆永 系主任： 史文清 任课教师： 曲 博