综合运用多种议论方法.doc

综合运用多种议论方法 议论文是在高中一种文体。而许多之所以不能写出一篇说理透彻的议论文，是因为不能恰当或综合运用议论文常见的论证方法。在议论文写作中，要能，使议论文说理更加透彻。常见的论证方法有、、、对比（1）证法 列出观点后举出具体事例证明观点的论证方法。 例证法在议论文中用得最多最广。事实胜于雄辩，运用事例进行论证，既是立论的依据，使读者确信作者观点的正确，也是驳斥对方观点的需要，从而使说理更加具体、充分、有力。??例证式作文的结构布局一般是先提出论点，然后举出一些事例证明论点的真实正确；也有的文章先提出论题，引入思索，然后举出一些事例，从事例中引出论点，再举出新的事例进一步深化论点。李斯特义收学员六尺巷传奇战国时,蔺相如廉颇留下千古美谈“将相和”林肯对政敌素以宽容之（2）对比法 把两种性质不同或有差异的事物事物加以对照、比较，使结论映衬而出的论证方法。事物的特征和本质在对比中最容易显露出来，特别是正反相互对立的事物的比较，具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。经过对比，正确的论点更加稳固。运用对比论证方法很多，既可以是对立事物是对比。对比式议论文思维模式：论点→甲事物＋对比事物→对比点→结论正反说理，认识深刻；对比举例，类比式为了讲清一个道理，将有类似特点或相似关系的事物，放在一起进行比较，从而得出有关结论，叫类比式论证，它的特点是从特殊到特殊。议论文的“大忌”之一就是“空”。而“空”的原因，除文章本身缺乏充足的论据以外，谁缺乏有力的推理方法，不能把充当论据的材料系统地、科学地组织起来，通过严密的逻辑推理，有力地论证自己所提出的观点的正确性、科学性，从中接受作者通过类比所得出的结论，增强文章的说服力。2.类比式思维模式论点→甲事物＋类比事物→类比点→结论（）引证法 通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明个别性论点正确可信的一种论证方法。 （１）所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。例如：论证“”这一观点，就可以引用海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀 ——法.雨果不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？——屠格涅夫２）要简洁，不宜过多。议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。引用他人的话，目的是为了让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分。过多的引文，很容易将自己的分析淹没。 （３）要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用务求文字、甚至标点均准确无误；间接引用只须述其大意，但要注意人称的转换。 （ 4 ）引用的内容必须是确凿可靠的，不能断章取义，必须与论点一致，能为分析论证服务。（） 喻证法 就是通过打比方来论证论点的方法。 它可以用生活中的事例来设喻，也可以引用寓言故事来讲述道理。运用喻证法，可以把抽象的道理讲得具体形象，把深奥的道理讲得通俗易懂，易于读者接受作者所持的观点。 运用比喻论证要注意：用来作为喻体的事物，应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的，这样，才能既通俗又生动地说明另一个事物。比喻应当贴切、自然，要能恰到好处地说明被论证事物的特点。如可以把教师比喻成蜡烛、春蚕，说明他们无私地献出自己的一切。因为比喻的双方缺乏本质上的内在联系，所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地论述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把它和例证法、分析法等结合起来使用? 同样是“宽容”话题，可以用这样的寓言说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖颈咬伤了,结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事?虽小,却揭示了天地间动人的品德,那便是宽容。在作文中如果能够恰当地使用比喻论证，可以增添文采，使说理准确鲜明，给人一种内在的逻辑力量，提高作文的分值。?学 会 宽 容一连串的比喻说理，句式整齐，气势磅礴，极有视觉和情感的冲击力??学会宽容 有人说：“宽容，是一种美德。”有人说：“宽容是一笔财富。”也有人说：“宽容是一剂任何时候都有效的良药。”是的，宽容，宽之为容，是出现率最高的字眼，是每个人所必备的一项生活法宝。学会宽容，人将受益无穷。（引证法，开门见山引出本文的中心论点。简洁鲜明。） 宽容，是人们智慧中一笔宝贵的精神财富。它能帮助人们走向事业成功之彼岸，能让人品味出人间之美好所在，能叫人在任何时候都回味无穷。天空需要蔚蓝的底色、洁白的云朵衬托起来才显得广袤；人间需要真诚的语言、坦荡的宽容装饰之下才会更加美妙！学会宽容，是巧妙运用精神财富的明智之举。（道理论证，阐述了分论点，宽容，是人们智慧中一笔宝贵的精神财富。宽