企业伦理学概论(二).ppt

导论 主 要 内 容 一 伦理学、经济伦理学与企业伦理学 二 企业伦理学的产生和发展 三 企业伦理学的研究对象 四 企业伦理学的任务 五 学习企业伦理学的意义 二、企业伦理学的产生和发展 20世纪50年代末60年代初美国出现一系列企业经营丑闻。 在美国的商学院,本课程开始设置缘于水门事件之后,并因为不断暴露的贿赂,回扣,窃取商业机密，非法股票交易，弄虚作假（作假帐，卖假货），非法的政治捐款,空难事件,有瑕疵的轮胎、车辆及其他产品的销售而得到重视。 1962年，美国政府公布了一个报告——《对企业伦理及相应行动的声明》 同年，威廉·洛德在美国商学院联合会发起有关开设《企业伦理学》课程必要性的调查。 1963年，T.M.加瑞特等人编写了《企业伦理案例》 1968年，美国天主教大学原校长C.沃尔顿在其《公司的社会责任》一书中，倡导公司之间的竞争要以道德目的为本。 企业伦理学的产生和发展 1974年11月，在美国堪萨斯大学召开了第一届企业伦理学讨论会，这次会议不仅深化了此前人们对企业伦理问题的研讨，而且标志着企业伦理学的正式确立。 企业伦理学的产生和发展 从20世纪70年代，学术界 “利润先于伦理”与“伦理先于利润”之争。 日本的企业伦理模式受到关注。 把日本传统的伦理观念融入企业经营活动之中，使伦理道德成了日本企业调节企业内外关系、处理利益冲突利益冲突的主要手段。美国人对这种企业伦理模式很感兴趣，并视其为日本企业的成功之道而加以借鉴。 企业伦理学的产生和发展 20世纪70年代中期，美国兴起“道德生成运动”。 进入20世纪80年代后，国外企业伦理学进入了全面发展阶段： 第一，企业伦理学从美国和日本扩展到了加拿大、西欧、澳大利亚、东南亚等地。 第二，企业伦理学开始进入大学的课堂。 第三，理论研究进一步深化。构建了企业决策的伦理分析模式。 第四，企业伦理规范在美国大企业广泛应用，少数企业开始设立伦理委员会和负责处理企业伦理问题的经理 企业伦理学的产生和发展 截至1993年，美国90％以上的管理学院开设了企业伦理学方面的课程。1993年，美国的史蒂文·西尔比格（Steven Silbiger）出版了《MBA十日读》一书，到1997年，已译成7种文字。在该书中，西尔比格概括了美国10家著名商学院的课程精要，列出了9门核心课程，“企业伦理学”榜上有名。 企业伦理学的产生和发展 20世纪80年代末以来，几乎所有的西方管理学（Management）教科书都辟专章讨论“企业社会责任和企业伦理”。企业伦理不仅仅成为管理学的新的构成内容，而且还向市场营销学、战略管理学、组织行为学、国际企业学、会计会计学、谈判学等课程渗透。 企业伦理学的产生和发展 美国一流商学院纷纷成立企业伦理研究中心（所）。沃顿商学院于1997年成立了企业伦理研究中心，圣母大学门多萨商学院于2001年成立了“全球道德经营研究所” ，卡内基梅隆大学商学院于2002年成立了“国际企业责任研究中心” ，哥伦比亚大学商学院于2003年成立了“领导与伦理研究中心” 。可以看出，依托研究中心开展企业伦理教学与研究，扩大在社会上的影响，树立良好形象，已成为一流商学院在竞争中谋求发展的新的重大战略举措。 企业伦理学的产生和发展 从2003年起，在《商业周刊》对商学院的排名中，新增了对商业道德的评价，毕业生根据学院对企业伦理学教学的重视程度，对学院进行评分。招聘人员要评出哪所学院的毕业生具有商业道德。在排名时，还对每所商学院的知识资本进行评分，评分方法是计算其在18种出版物上刊登的学术文章，《企业伦理学刊》（Journal of Business Ethics）是18种出版物之一。企业伦理学教学与研究在商学院中的地位由此可见一斑。 三、企业伦理学的研究对象 1. 伦理与道德 2. 道德行为和非道德行为 3. 广泛性道德要求与先进性道德要求 4. 利益相关者 5. 企业伦理 6. 企业道德 伦 理处理人、群体、社会、自然之间利益关系的行为规范 什么是伦理 什么是伦？ 伦即人伦，指人与人之间的关系。原意“辈”，引申出群、类、比、序等涵义。 孟子：使契为司徒，教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。 什么是理？ 理即道理和规则。原意是指治玉，由此引申出条理、精微、道德、严密等涵义。 什么是伦理？ 伦与理合在一起，就是指处理人与人之间关系的行为规范，是关于人与人相处时对“善与恶”或“应该不应该”的道德规定。 伦理的基本特性 1、客观性——行为善恶的认定有一定的客观依据和标准 2、阶级性——每个社会以及每个社会中各个不同的阶层、社会利益集团都有不同的甚至根本对立的伦理规范。 3、时代性——人们对善与恶的认识不是一成不变的