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- 2015-07-26 发布于贵州
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2013人教版必修一《能量之源——光与光合作用》课件ppt.ppt
某学生为了证明植物呼吸时放出二氧化碳,设计了如图的实验装置,其中绿色植物生长旺盛。将装置在黑暗中放置24小时后观察结果。试分析: 1、该装置放在黑暗中的作用是 该实验除了必须在黑暗中完成外,还应注意 2、在实验中有同学提出,需要同时进行另一组其他条件相同但不放植物的实验。你认为有没有意义? 简述原因 使植物只进行呼吸作用 密闭,防止空气进入 有 具有对照作用,说明石灰水浑浊是绿色植物呼吸作用所致。 一学生做了这样一个实验:将小球藻放在一只玻璃容器里,使之处于气密封状态。实验在保持适宜温度的暗室中进行,并从第5分钟起给予光照。实验中仪器记录了该容器内氧气量的变化,结果如图。请据图分析回答: 1、在0~5分钟内氧气量减少的原因是: 2、光照后氧气量马上增加的原因是 3、在5~20分钟之间,氧气量 增加的速率逐渐减小,这是因为: 4、加入少量的NaHCO3溶液后,氧气产生量呈直线上升,原因是: 呼吸作用消耗了氧气。 光合作用产生的氧气大于呼吸作用消耗的氧气。 二氧化碳浓度逐渐减少,光合速率下降。 NaHCO3产生CO2使容器中CO2浓度增加。 (已知碳酸氢钠分解会产生二氧化碳) 有点难哦 光合作用受光照强度、二氧化碳浓度、温度等影响。图中4条曲线(1、2、3、4)为不同光照强度和不同二氧化碳浓度下,马铃薯净光合速率(净光合速率=真光合速率—呼吸速率)随温度变化的曲线。1、光照非
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