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第七章 第二节 管人的艺术 二、用人 善任 得才 “适位”陈景润如果不是被华罗庚发现，并将他调到数学研究所工作，他就难以摘取数学皇冠上的明珠。 雍正的一句话:治天下唯以用人为本,其余皆枝叶耳. 对于一个国家或是一个企业来说,财富中最宝贵的莫过于人才. 我国战国时期,魏惠王与齐威王有一次一道打猎,谈到关于国宝的事, 惠王问威王:齐王有国宝吗 威王回答:没有.“ 惠王说:我们魏国虽小,尚且有直径一寸,能前后照耀十二辆车的大珠十颗.怎么齐国这样的大国竟没有宝 美国经济学家舒尔茨曾估算,物力投资增加4.5倍,利润相应增加3.5倍;而人力投资增加3.5倍,利润将增加17.5倍.人是各种生产要素中最活跃,最具有创造力的要素,高素质的核心员工更是如此. 威王说:我衡量宝物的标准与大王的不一样,我有一名官吏叫檀子,让他镇守南城,楚国因此不敢来犯;泅水北面十二个诸侯都来我国朝贺;我有一名官吏叫肘子,让他守高塘,赵国人因此不敢来河的东面打鱼;我有一名官吏叫黔夫,让他守徐州,燕国人因此在北门祀神,赵国人因此在西门祀神,搬迁到我们齐国的就有七干多家;我有一名官吏叫种首,让他防范盗贼,因此,道不拾遗.这四名官吏光华照千里,岂止照耀十二辆车!惠王听了羞愧不已. 领导活动不同于其他社会活动的一个特点是，领导行为和领导目标之间存在着间接性的关系。即制定和规划目标的领导者本人并不是目标的实现者，相反，他是依靠用人和调动下属的积极性使目标得以实现的。于是，领导活动的这一特征就集中体现为以如何用人为核心的领导行为。 贤主劳于求贤,而逸于治事 《吕氏春秋·士节》，其意思是，贤明的领导者把精力主要放在求贤用人上，而在管理具体事务上则采取超脱的态度。这一原理鲜明地揭出了领导与管理的区别，即领导侧重于决定组织发展方向的宏观战略方面，而管理主要集中于日常的程序化事务方面。 罗斯福总统有这么一个忠告:最佳领导者就是这样一个人,他精心选用一些优秀人才做他想要完成的工作,并约束自己,避免干预他们的工作. 1远使之而观其忠 2近用之而观其敬 3繁使之而观其能 4急期之而观其信 5猝问之而观其智 领导者善待人才的“十有”心态 1、有识才之眼 2、有求才之渴 3、有引才之术 4、有激才之法 5、有爱才之心 6、有培才之方 7、有用才之道 8、有容才之量 9、有护才之魄 10、有荐才之德 真心爱才 全面识才 深入求才 视能用才 海量容才 大胆护才 积极举才 容才 增强弹性-----皎皎者易污，骄骄者易折。 副市长炮轰高房价被调任高校 用多少人？ 作为全球资产规模最大的投资公司伯克希尔总部的管理人员只有二个人:巴菲特和芒格.公司董事会成员只有七位,董事年薪900美圆.公司总部所有员工仅14人,但他旗下企业员工超过13万人. 用什么样的人？ “要有强烈进取心的人,因为这种人最想成就一番事业.” —杰克·韦尔奇 对于那些我并不喜欢,却有真才的人的提升,我从不犹豫.我所寻找的就是那些个性强烈,不拘小节,有点野性,以及直言不讳的人. -IBM总经理沃森 他们没有一流人才的傲气,也容易满足,他们重视公司给予的职位,会努力把自己的工作干得更漂亮一些. ---松下幸之助 治平尚德行,有事赏功能 曹操《论吏士行能令》，其意思是，社会安定时要崇尚德行，重用有德之人，但多事之秋则应该赏识能建功立业之人。 程序性,公平性,民主性:P取向(过程) 业绩性,冒险性,开拓性:R取向(结果) 有不能用的人吗？ 人人可用 1智者取其谋 2愚者取其力 3勇者取其威 4怯者取其慎 天堂是什么 英国人当警察,法国人当厨师,德国人修车,瑞士人当秘书,意大利人当爱人. 地狱是什么 德国人当警察,英国人当厨师,法国人修车,意大利人当秘书,瑞士人当爱人. 清代有个叫杨时斋的将领，他认为，聋子，可以安排在左右当侍者，可以避免泄露军事秘密；哑巴，可以派他去传递密信，万一被敌人抓住也问不清情报；瘸子宜命令他去守护炮座，可使他坚守阵地；瞎子，比正常人听得既远又准，可命令他在战前伏地听敌军的动静。 GE:量材施用原则 如果一个等级C的人,被你选拔到等级B(更高一级)的岗位上来,那不是一个正确的决定,即使你经过培养,使他能够胜任等级B的工作,也不过是错上加错.他应该留在他干得很好的岗位上,提拔他浪费他的时间,也浪费你的时间.你需要做的是,选择一个其自身能力处于等级B的人,让他直接到位开展工作. -杰克·韦尔奇 寻找人才 求才 美国许多公司重金猎取CEO的过程颇似藏传佛教里寻找转世灵童。 他在重用卫青时就着手锻炼霍去病,不将鸡蛋放在同一个篮子里,不断更新和提高人才的战略思维和整体素质.同时,汉武帝还注重引进外部人才,正是原匈奴小王赵信给汉朝骑军带来了先进的战术.足见其不拘一格降人才的人才观 在漫长的人