论过度教育竞争的根源及其对策.doc

论过度教育竞争的根源及其对策 ——对一起“高考事件”的“过程——事件”分析 王一涛 （ 华中师范大学 教育学院 武汉 430079 ） 摘要：我国现行的教育是一种过度竞争的教育。教育中的过度竞争严重阻碍了学生的健康成长。为了探讨过度教育竞争的根源和解决对策，本文采用了社会学中的“过程——事件分析”方法对一起“高考事件”进行了分析。此“高考事件”充分暴露出了教育实践中阻碍素质教育改革实施的深层次的矛盾，也给了我们许多解决教育过度竞争问题的启示。 关键词： 过度竞争 素质教育 过程——事件分析 作者简介：王一涛，（1977—），男，山东即墨人，华中师范大学教育学院博士研究生，研究方向为教育经济学 联系方式：山东武汉华中师范大学教育学院2004级博士研究生 邮编：430079 电话：027 小灵通027 手 电子信箱：bingxue014@ The Cause and the Countermeasure of the Keen Competition in Education ------A “Process—Event Analysis” of A “Entrance Exam Event” Ab