责任与梦想齐飞.doc

责任与梦想齐飞 ——常外民族精神月活动总结 人总是要有点精神的，这是一种信念和内心的动力，一个人没有精神站立不起来；一个民族没有精神强大不起来。 ——题记 【活动背景】 民族精神是一个民族对历史发展规律与趋势的精神响应，是一个民族的活的灵魂，是民族历史的结晶，是民族性格的支柱，是民族传统的精华。民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉。千百年来，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 开学初，我校根据教育局对民族精神月活动开展的要求，考虑了我校的实际情况、各年级的德育目标，挖掘了民族精神的深刻内涵，制定了以“责任与梦想齐飞”为主题的民族精神月活动方案。 【设计思路】 一、时代需求：当代青少年，被时代赋予了更高的要求和使命。“少年强则国强，少年智则国智”。编织梦想，树立志向，接受理想信念教育、爱国主义教育，将个人理想与祖国的发展紧密联系起来，培养对伟大祖国的深厚情感。在实践和创新中弘扬伟大的民族精神，不断增强民族自尊心、自信心、自豪感，进而把爱国情感、民族责任感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。 二、学校发展：我校从本学期开始，进入第二轮三年主动发展。在新的规划中，明确提出我校的培养目标是：培养未来世界活跃而负责任的公民。作为未来世界的社会成员、国家公民，每个常外学生必须对自己的国家负有一定的责任，履行一定的义务。而首先必须自觉履行自己现在的各项职责，将自己发展为一个活跃而负责任的常外人。 三、学生成长：一个人只有有了美丽的梦想，才会有不断奋斗的动力；一个人只有有了强烈的责任感，才会在学习生活中，以及各个岗位上，认真履行自己的职责。责任成就梦想，梦想激发责任。 【特色简介】 围绕“责任与梦想齐飞”的主题，学校策划了尊师篇、梦想篇和责任篇三个板块的活动。既有面上的全校性常规活动，又根据我校各年级德育分目标，分别开展了点上的特色活动。体现了点面结合，特色鲜明，重点突出，形式丰富，效果良好的特点。 一、总体活动设计 尊师篇：让学生在行动中体验，在体验中感动，在感动中感恩。 “真情·真心·真爱”——教师节系列活动 梦想篇：激发学生在青春绽放之初，敢于立志，善于立志，将个人梦想与国家民族的未来相联系，不断强化民族责任感和使命感。 1、“快乐与成长同行·责任与梦想齐飞”——开学典礼暨民族精神月启动仪式 2、收看《我的梦·中国梦》开学第一课录像并撰写观后感 3、九年级“我的梦”手抄报比赛 责任篇：引导学生关注身边小事，从中培养责任意识，明确责任与梦想的关系；培养学生的参与意识，拼搏意识，主动地亲近社会，自觉地服务社会，不断为国家、为民族的进步和发展做出新的贡献。 1、七年级“我担当·我快乐”生活技能大赛 2、八年级“责任与梦想”演讲比赛 3、专题黑板报评比 4、“责任与梦想齐飞”主题班会 5、“魅力常外·激情省运”——体育节 6、“生活因活跃而快乐·成长因责任而精彩”——国庆德育作业 7、“人大责任大·领巾伴成长”——七年级换巾仪式 二、特色活动介绍 1、七年级——“我担当·我快乐”生活技能大赛 “一屋不扫何以扫天下”，自立、自强，应该成为每个常外人的必备素质。我校有一半的学生在校住宿，学会独立生活，打理好自己生活的每件小事，就成为他们的基本技能。此次大赛为学生提供了一个审视自我，发现自我的平台，引导学生关注身边小事，学会生活，学会自立，从做好自己的每件小事开始，学会负责，学会担当，从而加强其责任感，使命感，为以后振兴中华民族奠定坚实的基础。 2、八年级——“责任与梦想”演讲比赛 李连杰在《开学第一课》中说：“每个人都有两只手，一只手托举的是我的梦想、个人的梦想，我希望另一只手托举起来的是民族的梦想、国家的梦想，如果两只手能够共同托举梦想的话，那么我们每个人的梦想就能够汇聚成我们中国的梦想”。 通过“责任与梦想”的演讲，激发学生编织梦想，树立志向，明确责任，努力实践。 3、九年级——“我的梦”手抄报比赛 在人生的每一个阶段都需要梦想的指引，九年级学生目前最需要的就是树立理想，明确目标，增强自信，激发潜能。因此，这个手抄报比赛，将学生脑海中早已勾勒了千百遍的梦想，呈现于纸上，用五彩的画笔尽情的描绘和诉说。 【过程概述】 本学期开学前，我校就开始策划民族精神月的各项活动。构想活动目的，设置领导机构，策划具体内容，明确人员分工。从开学第一天的开学典礼开始，我校民族精神月的活动就正式拉开了序幕。现将特色活动的过程概况简述如下： 一、七年级“我担当·我快乐”生活技能大赛 1、准备阶段：9月中旬，七年级各班通过班会课，在班级层面进行了预选，挑出了各班生活技能的小能手，并将参赛名单上报教导处。 9月17日中午，教导处黄芸副主任和年级组长宋玉珍老师组织各班参赛选手召开了预备会，让每位学生了