走进科学 生态校园.doc

走进科学??生态校园 ——2015年奉城第二小学科技节活动方案 一、指导思想： 以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，各种能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升。学校将充分结合本校自身特点，举办学生科技教育系列活动，活动看一本科技书一至五年级要求：要求：“走进科学??生态校园”进行自由发挥，突出科学幻想。（4月29日周三第七节比赛） 5、小学生常见植物识别活动（四、五年级要求：月日一至五年级要求：五年级要求：月日六、活动安排：时?间 活动名称 负责人 地 点 参赛对象 备注 月日 开幕式 领导小组 全校 致开幕词，动员全员参与。 月日—月日 盛纪良 实验室 一至五年级各班选送两件作品参赛 4月21日—5月日科技小制作 实验室 一至五年级 各班选送两件作品参赛 4月日—月日 看一本科技书图书馆 一至五年级。 月日 室 一-三年级选送参赛。 4月日 小发明 王佳璐 实验室 —五年级—五年级选送参赛。 纸船承载 盛纪良、王佳璐、凌 强、闫广场 实验室室一至五年级各班选送参赛。 5月6日 商标创意设计 王佳璐、闫广场 美术室五年级 —五年级选送参赛 5月7日 小发明 实验室五年级 —五年级选送参赛 5月8日 作品展评 领导小组 实验室 全校 5月11日 闭幕式 领导小组 全校 表彰 七、通讯、摄影：陈宇华 八、活动要求： 1、各班利用晨会对学生进行一次科技的宣传教育，激发学生的科技热情，动员全体学生参与到活动中去。 2、各班主任要积极协调相关学科的任课老师，认真做好科技各项活动的面上发动参与和参赛选手的选送工作。 3、各相关学科要充分利用课堂教学及探究兴趣活动时间，加强有关项目的辅导训练，提高学生的参与面，提高相关活动项目的及参赛作品质量。 4各项目负责老师要根据本活动方案，积极筹备活动所需材料，认真组织好相关项目的评比及资料积累。 九、奖励办法： 1、学校将在各项目活动中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予奖状，其中校一等奖获得者校长授奖。 2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选优秀组织奖。 2015.4.22 附件1： 生态校园建设创意金点子 报 名 表 学 校： 学生姓名 班 级 项目名称 “金点子”方案设计（不够可附页）：