第一部分 积累与运用（共35分）.doc

第一部分 积累与运用(共3分) D．强聒不舍（qiáng） 恪尽职守（kè） 惘然（wǎng） 尴尬（gàgān） 4． 下列句子中，没有语病的一项是（3分） A．北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于2014年申遗的“中国大运河”，由京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河组成。 B．韩国大邱世界田径锦标赛意外迭出。博尔特因抢跑比赛资格被取消，而罗伯斯则在比赛中因干扰刘翔被剥夺到手的金牌。 C．今年大西洋飓风季的首个飓风“艾琳”（Irene）在美国东部时间27日早7时在北卡罗来纳州登陆，已导致10人死亡，至少超过二百万人撤离家园。 D．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善和公益事业。他这次返乡，主动提出要与福利院部分参加高考的孤儿合影留念。5．说话人语言表达最得体的一项是（3分）A．公交车司机对—个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可不负责啊！”B．护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着！”C．交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。”D．食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来！”二、(2小题，15分) 【小题3】根据语境，在横线上填入古诗词名句。 [说明：①题为必答题，2分。②题为加分题，2分。加分后第7小题不超过10分。] ②苏轼一生仕途坎坷，但他总能保持积极向上、豁达乐观的生活态度。在《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）中，他抒发了“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！”的老当益壮情怀；在《江城子 密州出猎》中，他也以不服老的豪迈，自信地感叹：“ 。 ， ！” 8．按照课文的意思，解释下面文言句子中加点词的意义。（5分） ①未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（《出师表》）[来源:学科网ZXXK] ②置人所罾鱼腹中?。（《陈涉世家》） ③欲信大义于天下。（隆中对》） ④休祲降于天。（《唐雎不辱使命》） ⑤国险而民附。（《隆中对》） 第二部分 阅读与鉴赏(共55分) 三、(4小题，15分) 阅读下面文言文，按要求回答后面的题目。（10分） 【小题1】下列加点词的意义和用法相同的一项是（3分） A．曹操比于袁绍于 B．国险而民附，贤能为之用而 C．高祖因之以成帝业安陵君因使唐雎使于秦 D．犹鱼之有水也予独爱莲之出淤泥而不染用现代汉语翻译下句子。（分） （分）译文： ⑵百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? （分）译文： 【小题3】下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）A．文段分析曹操，指出他具有政治和军事的优势，得出“不可与争锋”的结论。 B．文段指出孙权具有政权、地理和民心的优势，得出“可以为援而不可图”的结论。[来源:学科网ZXXK] C．诸葛亮提出刘备应遵循“西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理”的方针。 D．诸葛亮反复强调“人谋”的重要性：高祖的成功像曹操、孙权一样都因用人得当。[来源:学科网] 【小题4】阅读下面古诗词，然后回答问题。（5分） 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 （2）“生子当如孙仲谋”， 四、（9小题，40分） （一）阅读下面文段，完成后面的题目。（16分） 第一是要有自责的思想。思想不是空想，不是幻想，不是梦想，而是搜集各种事实的根据，加以严格逻辑的审核，而后构成的一种有周密系统的精神结晶。所以一知半解，不足以称为成熟的思想；强不知以为知，更不能称为成熟的思想。思想是不容易成立的，必须要经过逻辑的陶熔、科学的锻炼。凡是思想家，都是从艰难困苦中奋斗出来的。他们为求真理而蒙受的牺牲，决不亚于在战场上鏖战的牺牲。譬如在实验室里试验炸药的人，被炸伤或炸死者，