第七单元 新的旅程.doc

第七单元 新的旅程 第二十一课?时间的足迹 一、学习目标： 1.知道自己成长过程中得到了他人的关心与帮助。 2.珍惜成长过程中他人给予的关心，学会感恩。 二、旧知检测：全国各族人民的历史使命是什么 ? 导学点：【个人成长离不开他人和社会的关心帮助】（学法指导：认真阅读教材158-164页，先根据学习目标和以下学案问题自主学习，要求在书上批注问题、勾画出知识点。然后小组合作学习后交流展示点评以下问题，最后教师点评小结） 三、自学检测（学法指导：请大家认真预习教材168-164页的内容，。完成下面问题，把这些基本知识在书上用笔勾画出来做好相关的笔记并反复朗读。学生进行紧张的自学，教师行间巡视，并注意纠正学生的不良习惯做适当点拨。） 1.从“成长日记”中，我们感受到了什么？ 2.我们在初中阶段获得这么收获，靠的是什么？ 四、合作探究、分组讨论（学法指导：根据自主学习的情况和结合以下问题分组讨论、探究，、小组准备展示、教师点拨完成问题）。 .回顾与学校、家乡、祖国和世界共同成长的历程，你有什么感受？ 五、学生展示、点拨提升：（学法指导：根据“合作探究、分组讨论”的内容分配的任务，各小组展示，同学补充，教师点拨提升并归纳总结。 六、课堂检测 1.走过初中生活，回首我们成长的历程，会发现我们?（??? ） ①收获了许多，虽然有些幼稚，但在不断成长 ②还有许多不足，需要不断改进和完善 ③已创造了成功的人生 ④在不断调整自己，努力塑造最好的自我 A．①②③?????? B.②③④?????? C.①②④???? D.①③④ 2.“长大后，我就成了你，才知道那间教室。放飞的是希望，守巢的总是你。长大后，我就成了你，才知道那快黑板，写下的是真理，擦去的是攻利……”歌词告诉我们（?? ） A．老师只是我们心灵的保健医生 B.对老师的话完全言听计从 C．老师的工作对我们无关紧要??? D.应由衷地感激老师、尊重老师 3.关于感恩，下列表述正确的是?（????? ） A.同学之间本来就是相互学习的，没有必要感激什么人 B.这么多年来，我的父母忙于工作，给我的关照很少，我不知道应该感激他们什么 C.我们可以从每位同学身上学到自己没有的优点 D.对有些人确实需要感谢，对有些人还真的找不到感谢的理由 4.“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”。对“感恩” 的诠释下面说法错误是（ ） ① 同学之间本来就是相互学习，没有必要感激什么人 ② 我的父母整天在外忙做生意，对我关爱很少，我不知道感谢他们什么 ③ 对有些人确实需要感谢，对有些人真的找不到要感谢的理由 ④ 我们都可以从其他人的身上学到自己没有的优点 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.在人生的道路上，通过不断地自主选择并从中总结成败的经验和教训，会使我们( )。 ① 做自己的主人，享受成功的快乐 ② 选择更为明智，人生更加积极 ③ 承担更多的风险，失去许多人生的乐趣 ④ 变得更加坚强，勇于承担社会责任 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 七、知识拓展 【学会感恩】 决定一个人作出职业选择的因素面对升学就业，我们应做出合理的选择学生展示、点拨提升：（学法指导：根据“合作探究、分组讨论”的内容分配的任务，各小组展示，同学补充，教师点拨提升并归纳总结。 六、课堂检测 （一）单项选择题 1.技工人才由于人才总量相对较小，同时需求缺口拉大，进一步加剧了技工人才的缺乏，因此，技工人才成为“才市”中的“香饽饽”。这给我们成才方面的启示是（ ） ①在选择成才目标时要符合社会发展的要求；②在选择成才目标时要从自身的实际出发；③当今激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争；④要提高自身的素质，成为社会需要的人才。 A.①②④　　 B.②③④　 　C.①②③　 　D.①③④ 2.中考之后，我们将面临着人生道路中的一次重要选择，对此，我们应该（ ） A.选择报考普通高中，只有这样才能有前途 B.听取别人的意见，别人怎么说我就怎么办 C.随遇而安，由命运决定 D.考虑自身实际情况，作出最佳选择 3.当我们结束九年级学习的时候，将面临就业和升学的选择。这或许是人生征途上的第一次重大选择。那么，在人生的第一个十字路口，我们应该( ) ① 努力学习，打好扎实的科学知识基础 ② 树立远大目标，并为之奋斗 ③ 慎重选择 ④ 只听父母的话，做父母的乖宝贝 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④ 4.2013年“CCTV感动