日语填充词まあde语用功能探析.pdfVIP

2014耳第9期 ◆ 高校论坛 ◆ 日语填充词 “圭 的语用功能探新 华 清 (江苏省江南大学外国语学院 日语系 214122) 摘要：本论文以自然语言中的填充词 “圭 出说话者的语用意图．是话语输出和理解中不 例r圭南待 芑0、j『圭南招座9 南”为考察对象．重点探讨其在会话互动中的 可忽视的重要成分 本文以自然会话中频繁出 、Jr圭南 ，) 圭L jJ 语用功能。借助语料，分析了“圭南”的五种语 现的日语填充词 “圭南”为考察对象，利用东京 2．感叹词词义 用功能：(1)话语启动标记；(2)下结论标记； 外国语大学地域文化研究科宇佐美圭 教 (女性 )麓0、 9感嗅L 9L 畴(： (3)言语行为缓延标记；(4)信息完善标记；(5) 授监修的 B“TsJ汇土6日本裙菇L言藁j一 凳寸弓声 话轮转接标记。通过对 “丧南”的分析，了解填 ，叉2011版』”(平成2O-22年度科学研究费 例r熹南不恩藏 二 jr圭南参扎0、J 充词在交际中的实际作用．进一步揭示 自然 补助金基盘研究项 目B“人同 相互作用研究 三、先行研究 语言交际的动态性．以期对 日语口语教学提 幻 多言捂会括 一，只 横某 奄 关于 “耋南”的研究，较早的有川上、加藤 供参考和建议 捂用谕 的分析方法 阴凳 ”【课题标号 等人。川上(1993)根据出现位置，将 “丧南”的 关键词：填充词 圭南 语料库 语用 2O320072]研究成果)．对其频率和分布进行了 用法分为两种．一是出现在话语开端的 “虑答 功能 分析 ．探寻其在口语表达中的语用功能．以期 型用法”，二是出现在话语句首、句中的 “展明 对日语口语教学有一定的指导意义 型用法”。指出府“答型用法c耋相手 凳话内容 一 引言 二、“丧南”的词性考察 l二蚶寸为受；于取9方老表示L，) 、自分 凳 “填充词”日语为 “7 于一”．是指 “本身 广辞苑第五版将 “圭南”的词性定义为副词 括内容老展两芑世 用法℃南6。展阴型 不具有命题内容．与其他话语不构成狭义的 和感叹词。用作副词和感叹词的词义分别如下： 用法c耋自分 主碾?兄解老0、加}二展明芑世 应答、接续、修饰关系，是填充部分话语的一 1．副词词义 固墨手}：仨之右加忙焦点 南否”闭。加藤 种语音现象”(山根，2002)-【-。填充词本身不具 (1)(十分℃c土 0均 、加 9 程度℃南 (1999)在川上的基础上．将应答型用法分为 有命题内容．即使将其去掉也并不影响所在 为二匕老表寸)圭亨圭守。 夤“同文 庵答、要求文，＼ 庙答、平叙文，、、 话语传递的交际信息。因此．日语学习者容易 例 『圭南土 方 乃jJ 庙答”三种．将展开型用法分为 “尊入、衲足 将其当成可有可无的语音现象 实际上．填充 (2)(轻相手卺制止L允9、促L 9、 说明、同0 、结输”四种3【】。赵刚(2003)将 词的出现具有语用理据．它们不仅是一种语 圭 自分 氖持与老述 允9寸为 I二用 、 “圭南”列为话语标记语中的信息处理标记，表 用手段．更是一种语用策略．他们的使用折射 弓) ，)匕 示会话者发话时的思踌躇嗍。贾琦(2013)归纳 段的基本国情 新时期高校的思想政治教育工 3．以促进大学生协调发展为重要原则 参考文献： 作必须坚持以科学发展观为指导．才能适应新 协调发展是科学发展观的重要组成部 …刘春卉．树立和落实科学发展观加强和 形势、新任务的要求，促进大学生成长成才 分。坚持人的协调发展．理应