对于蔡元培先生教育思想的一些理解.docVIP

中国教育名家思想之北大校长蔡元培 蔡元培先生在清同治丁卯年（1868年）生于浙江绍兴府山阴县。1907年赴德国莱比锡大学研读哲学、心理学、美术史等。1912年1月就任南京临时政府教育总长。不久，因不满袁世凯的专制而辞职，再赴德、法等国学习和考察。在留学期间，主张勤工俭学。1916年回国，1917年任北京大学校长。1940年3月5日在香港病逝。 提到蔡元培，人人都会肃然起敬。恐怕没有人不会不知道，蔡元培在担任北京大学校长时的治学主张。那就是“思想自由，兼容并包”。这是开一代的新风的。蔡元培既是一名民主革命家，也是一名科学家，但是更加是一名教育家。可以说，蔡元培是开创了中国现代教育的先驱。 早年的他留学德国莱比锡大学，而德国的教育是主张学术自由、教学自由、学习自由的原则的，这已经它已经成为全世界大学的基本价值和基本准则。蔡元培先生就深受这种学术自由思想的影响。这给他后来进行的教育实践提供了很好的思想基础。 蔡元培早年留学德国、法国，可以说是比较早的接受西方新思想的学者。而在德、法的大学却都是十分主张学校的自由自主的，所以蔡元培先生受到了德、法的大学的教育思想的影响也就不难想到。 他提倡大学的实质是进行高深学问的研究的阵地。不错的，大学，非有高楼，且有大师才可以称得上真正的大学。大学是进行学术研究的场所，是进行先进的文化传播的源泉，是进行科学研究的的发源地。 对于学术，蔡元培认为学与术应该分开，教授和学生应该是进行学术研究的主体。并且主张文、理相容相通，反对把文、理分开的教学方法。也就是主张学与术分校，文与理通科。 当蔡元培还没有出任北大校长时，北大的教学、治学、管理是很混乱的，原因当然和北大处于动荡的首都北平因而沿袭封建思想太重有很大关系。但是，经过蔡元培担任北大校长进而实行包括思想自由、学术自由、教学自由的治学思想之后，北大便由一潭死水，转而展现出了一派生机，呈现出活跃和朝气，并且成为北方的民主思想的摇篮、成为了新文化运动的阵地。新青年的创刊，以及聘请想鲁迅、李大钊、胡适、陈独秀这样的有识之士为北大的教授，讲授各种新思想，最终使得五四运动的产生具有了很深的思想基础。所以才掀起了山鸣海啸般的新文化运动的浪潮，引发了影响深远的五四运动。 我读蔡元培就任北京大学校长之演说时，深深的为蔡先生那高瞻远瞩的思想，诚挚的热心所感动。虽然是几近百年前的演说，但是至今读来仍然能够感受到这位教育的改革家的气魄。在这篇就任演讲中，针对有人抨击北大腐败，他说“人讥我腐败，而我不腐败，问心无愧，于我何惧？一曰抱定宗旨二曰砥砺德行三曰敬爱师友抱定宗旨砥砺德行敬爱师友