把创新创业教育融入高校人才培养体系.pdfVIP

话 题 聚 焦 中国高等教育 年第 期 2010 12 把创新创业教育融入高校人才培养体系 李家华 卢旭东 ◆ / 高校创业教育旨在培养大学生的创新能力和就业能 工作 视频会议和下发 关于大力推进高等学校创新创业 ” 《 力 是提高人才综合素质的一种教育模式 联合国教科文 教育和大学生自主创业工作的意见 为标志 开始转入了 ， 。 》 ， 组织认为 从广义上来说 创业教育是指培养具有开创性 新的发展阶段 ， ， 。 的个人 创新是创业的基础 创业与创新之间有着密不可 创新创业教育的本质回归 即创新创业教育的教育价 。 ， ， 分的联系 教育部 关于大力推进高等学校创新创业教育 值定位 应是我国创新创业教育发展进入新阶段的重要标 。 《 ， 和大学生自主创业工作的意见 从我国高等教育的现实 志 创新创业教育本身的教育性质决定了其价值的基础性 》 。 状况和中长期教育发展目标出发 将创新教育与创业教 和未来性 教育不是像造机器和盖房子那样立竿见影 而 ， 。 ， 育相结合 提出了 创新创业教育 的表述 对高校创业教 是通过开发受教育者的潜能 使其具备未来生存和发展所 ， “ ” ， ， 育具有十分重要的指导意义 与一般意义上的创业活动 需的知识 技能和创造力 创新创业教育涉及的不仅是 如 。 、 。 “ 不同 高校创新创业教育的逻辑重点和鲜明特色在于创 何创办企业 更重要的核心知识和能力主要包括 辨别生 ， ”， ： 新人才的培养 大学生一般都具有创新和创造的潜能 如 活中机遇的能力