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第30 卷 （2010 年） 教 育 理 论 与 实 践 Vol． 30 （2010） 第3 期 第6－8 页 Theory and Practice of Education No．3 P6－P8 新时期高校在生态文明建设中的作用 ■文丰安 摘 要：新时期高校担负着生态文明建设的应有使命，这既是我国生态文明建设的迫切需要，也是高校履行 自身职责的客观要求。当前，我国高校要发挥优势，整合资源，拓宽内涵，积极开展科学研究，培养专业人才，普及 绿色教育，创建绿色高校，为加快生态文明建设进程作出应有的贡献。 关键词：高校；生态文明；建设；作用 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1004－633X(2010)03－0006－03 〔2 〕 胡锦涛总书记在十七大报告中首次明确提出“建设生态文 发挥其特有的辐射功能和示范作用，努力当好“领头羊” 。 明”，并将其列为实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求之 大学生是掌握新知识、新科技的主要群体，他们处于时代 一，同时还指出要“加强生态文明建设，基本形成节约能源资源 的最前沿，思想活跃，思维敏捷，是新事物的接受者，是实践和 和保护环境的产业结构、增长方式和消费方式”。这既是一个重 传播生态文明的主力军。为了充分发挥高校在生态文明建设中 大的理论创新，也是一项重大的战略方针。加强生态文明建设， 的引领作用，高校必须加强对大学生的生态文明教育，把大学 在发展中国特色社会主义事业中具有极为重要的现实意义和 生培养成为既具有高尚的道德品质、优秀的专业知识，又具有 深远的历史影响，它关乎民族兴衰和人民福祉，需要全社会的 良好的生态文明观念和强烈的生态责任感、使命感的高素质人 共同参与和努力。而高等学校肩负着人才培养、科学研究和社 才，进而引领全社会成员从自然生态的立场出发，用和谐的自 会服务的神圣职责，应该充分发挥优势，科学整合资源，勇敢承 然观指导生产活动，在追求经济利益的同时维护自然的稳定和 担起在新时期我国生态文明建设进程中的历史使命。 生态系统的平衡，实现人与自然、社会的和谐共生、良性循环与 一、新时期生态文明建设的意义 持续繁荣。建设生态文明，是党中央在我国改革开放的关键时 所谓生态文明，是指“人们在改造客观物质世界的同时，不 期作出的一项重大战略抉择，具有极为重要的意义。首先，建设 断克服改造过程中的负面效应，积极改善和优化人与自然、人 生态文明是人类基于生态危机、反思传统发展观念而进行的理 与人的关系，建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取 性选择。长期以来，人类在开发和运用自然的过程中并没有高 〔1 〕 度重视生态问题，在科学技术全面改造自然取得空前胜利的同 得的物质、精神、制度方面成果的总和” 。建设生态文明，就 是指人类在改造自然的过程中，遵循社会发展和自然规律，积 时，纷至沓来的人口危机、环境危机、粮食危机、能源危机迫使人 极改善和优化人与自然、人与人的关系，建立有序的生态运行 类为了生存与发展急切呼唤生态文明时代的到来。其次，建设生 机制，创设良好的生态环境，形成浓郁的生态文化，促进经济社 态文明是马克思主义生态思想和我国古代生态思想的运用和发 会和人的全面、和谐、可持续发展。 展。马克思恩格斯指出，人类必须清醒地“认识到自身和自然界 〔3 〕 建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产