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旗帜鲜明反分裂 埋头拼搏兴中华 ——德育主题教育课教案 　　【德育目标】 　　中华民族是个具有极强凝聚力的民族，素来就有追求统一、反对分裂的传统。实现祖国统一，是炎黄子孙的共同心愿，也是中国历史发展的必然趋势。历史的经验证明：中国历史进程中繁荣强大的时期，恰恰是国家统一、各民族和谐相处团结友爱的时候；而中国历史上落后衰落的时期，往往都是国家分裂、民族之间互相争斗、遭受外敌入侵的时候。有鉴于此，我们将本次班会的目标定为（幻灯片展示）。 　　PPT1：1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。 　　2、领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对各种形式的分裂势力，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。 　　3、让学生建立起各民族平等和谐相处、互相尊重、互相帮助和反对分裂、追求统一的价值观。 　　4、培养学生理性冷静看待问题的能力，珍惜民族团结，以民族发展大计为重，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。 　　（背景音乐：爱我中华） 　　【问题生成】 　　师：南宋爱国诗人陆游曾在《示儿》一诗中写道，死去原知万事空，但悲不见九州同。这声催人泪下的叹息不仅道出了诗人一生的遗憾，也表达了古往今来所有爱国志士渴望国家统一的赤诚之心。上个世纪末，我们在邓小平同志 “一国两制”的创造性战略构想的指引下，顺利收回了香港和澳门，向统一迈出了坚实的两步。尽管在两岸关系上，我们还面临种种阻力、重重困难，但是2008年年以来，两岸关系出现了历史性的变化，两岸向着交流、合作、共赢的方向发展。但就在中华民族日益走向繁荣强大的时候，一小撮不愿看到国家统一、民族团结、社会稳定和经济发展的极端分裂势力，却一次又一次地挑起了恐怖袭击。尤其是2008年的3月4日在拉萨发生了严重的打砸抢烧暴力犯罪事件，请思考： 　　PPT2：1、你知道发生这样的严重暴力犯罪事件之后，西方世界是如何看待的吗？ 　　2、为什么会出现这样的严重暴力犯罪事件和颠倒黑白的报道呢？ 　　3、这样的暴力事件带给我们怎样的启示呢？ 　　【互动解疑】 　　观看3.14打砸抢烧视频。 　　3月14日上午11时许，一些僧人在小昭寺用石头攻击执勤民警，随后，一些暴徒开始在八廓街聚集，呼喊分裂国家的口号，大肆进行打砸抢烧活动，事态迅速蔓延，不法分子对拉萨市区主要路段的临街铺面、中小学校、医院、银行、电力和通讯设施、新闻单位实施打砸抢烧，焚烧过往车辆，追打过路群众，冲击商场、电信营业网点和政府机关。在这次拉萨发生的打砸抢烧暴力事件中，暴徒共砸烂、烧毁车辆56辆，烧死或砍死无辜群众13人，有数十名执勤公安民警受伤，其中重伤4人；有61名武警受伤，其中重伤6人。暴徒纵火300余处，焚烧民宅、店铺214间。暴徒重点在拉萨八廓街、林廓北路、色拉路、纳金路、二环路、北京中路等地段多处实施打砸抢烧。遭打、砸、抢、烧的有拉萨市二中、海城小学、冲赛康商场、中国银行西藏分行北京东路支行、电信移动营业网点，以及新华社西藏分社、西藏日报社等新闻单位和一些政府机构。这是由达赖集团有组织、有预谋、精心策划煽动，境内外“藏独”分裂势力相互勾结制造的。这次事件给当地人民群众生命财产造成重大损失，使当地的社会秩序受到了严重破坏。 　　师：这样一次明目张胆地、事实清楚的暴力犯罪事件展现在人们的面前的时候，每一个善良的人们都不禁会为之愤慨，可是你知道西方媒体是如何报道的吗？ 　　（一）事件发生后国外媒体的反映和报道（可以插入视频和图片以及报道）。 　　PPT3：事件发生后，CNN在报道时引用的一张图片。这张图片明显是剪辑处理过的，他们把暴徒、凶手说成是和平示威者，把中国政府的恢复秩序说成是镇压。 　　PPT4：事件发生后，BBC在报到时引用的一张图片，他们把救人说成是镇压。 　　PPT5：美国《时代周刊》分析造成骚乱的原因一是现代化对藏人的冲击，藏人处于弱势被排斥而愤懑；二是当地干部的腐败、自私、无能；三是年青藏人对于藏族传统文化的无知。 　　这明显是不顾事实真相的，严重诋毁中国人民，违背事理的强盗逻辑。 　　师：既然事实如此清楚的暴力犯罪，为什么会出现这样极端，违背事理逻辑的看法和分析呢？ 　　（二）发生暴力事件和出现这种极端看法的原因（学生和老师一起分析）。 　　学生讨论，发表自己的看法（幻灯片展示）。 　　PPT 6：1、一部分极端民族分裂分子，为了个人的一己私利，不愿看到祖国的日益强大，竭力破坏国家的繁荣稳定局面，以实现自己的政治目的。 　　2、国际上一部分反华势力打着民主人权的旗帜支持纵容民族分裂分子，遏制中国的发展。甚至出于对中国的偏见，用作伪的手段，过时的照片来宣传，竭尽所能地歪曲事件的真相。 　　3、西方世界不愿看到一个强大繁荣的新中国，内心恐惧中