《证明与反驳》参赛教案.docVIP

优秀教案 参赛作品 北师版教材九年级语文下册第六单元 课 题： 《证明与反驳》 课 时： 1课时 课 型： 综合实践 上课时间： 2013年4月20日 作者姓名： 单 位： 事实胜于雄辩 有理走得更远 证明与反驳 【教材分析】 了解论证方法：证明与反驳；证明方法：归纳与演绎。初步认识证明与反驳、归纳与演绎的互补作用，认识反驳的重要意义。我们应该学会寻找反例，尝试反驳性议论的写作。学会看对象说话，尝试在辩论中进行矛盾和条件分析。 【学习目标】 1．学写简单的小议论文。 2．学习简单的反驳方法。 3．能用反驳的方法进行写作练习。 【课前准备】 【名言警句】 ① 苦难显才华，好运隐天资。(古罗马诗人 贺拉斯) ②没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。(英国海军上将 佩恩 ) ③每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。(美国作家 斯蒂芬斯 ) ④如果你想一生摆脱苦难，你就得是神或者是死尸。想想他人的不幸，你就能坦然面对人生（古雅典剧作家 米南德） ⑤让我们建议处在危机之中的人：不要把精力如此集中地放在所涉入的危险和困难上，相反而要集中在机会上——因为危机中总是存在着机会。(英国医生 卡罗琳 ) ⑥知错就改,永远是不嫌迟的。(莎士比亚） 人非圣贤、孰能无错；知错能改、善莫大焉【名】 孔子，三岁的时候父亲就去世了，他经常受到族人的歧视.在那个时代，既没有造纸术，也没有印刷术，流传的著作全靠传抄，自己想要保留别人的著作必须一个字一个字地用刀往竹片上孔子就是在这样的逆境中成为名人的. 古代的悬梁刺股.凿壁借光等都是在逆境中成才的良好事例. 著名化学家格林尼亚教授，少年时代，由于家境优裕，加上父母的溺爱，使得他没有理想，没有志气，整天游荡。可是好景不长，几年后他家彻底破产，一贫如洗，昔日的朋友都离他而去，甚至连女友也当众羞辱他。从此，他醒悟了，开始发愤读书，立志追回被浪费的时间。九年以后，他研制出格氏试剂，获得了诺贝尔化学奖。 司马迁本人也因李陵之祸幽于缧绁，所以才会“述往事，思来者”，发愤著成了《史记》。 周处年轻时，为人蛮横强悍，任侠使气，是当地一大祸害。 周处听后就改过自新，终于成为一名忠臣。 沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次的教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。【】 王红同学是一名九年级的学生，马上面临中考，但她这一阶段情绪有些消沉，主要是一次检测没有考好。 ⑴假如你是，请你。 外交部回应美人权报告：涉华部分充满偏见 中新网北京4月22日电 (记者 贾天勇)中国外交部发言人华春莹22日在例行记者会上就美国国务院19日发表的《2012年度国别人权报告》中涉华部分再次攻击中国人权状况一事表示，美方所谓年度人权报告涉华部分无视事实，充满偏见。中方坚决反对利用人权问题干涉别国内政。 华春莹说，中国改革开放三十多年来，中国人权事业取得了举世瞩目的巨大进步，这是客观事实。美方所谓年度人权报告涉华部分无视事实，充满偏见。同时，美方在报告中对他国内政说三道四，对本国人权问题只字不提，这是典型的双重标准。 她指出，世界上没有哪个国家的人权状况是完美的。我们愿在平等和相互尊重基础上，同其他国家就人权问题开展对话交流，以增进了解、共同提高，但坚决反对利用人权问题干涉别国内政。 是谁发动了伊拉克战争谁发动了阿富汗战争是美国美国就有人权吗？伊拉克、战争导致无数贫民死亡美国近期的爆炸案、枪击案，导致无辜人员死亡。难道就人权？好好想一想吧，不要在别国找事，管好自己，共同构造美好世界吧。 美国总统选出的，是民主美国他国政治说三道四，美打着民主的旗号，行驶霸权，美的民主是建立在其他国民痛苦的的础上的。 1955年，罗萨·帕克斯因为拒绝让座给一位白人乘客而被捕。 ⑤可悲的小孩：看看美国的盟友——德国之声是怎样评价美国的人权，一切明了：在对2005年美国发布的外国年度人权报告进行评论时认为，尽管美国媒体享受充分的自由使得政府的行为受到监督，但是这个监督机制并不能完全杜绝践踏人权的现象。由于在反恐战争中的关塔那摩虐囚事件，美国在人权问题上的公信力正在不断下降。 在古巴关塔那摩美国为了获得情报而使用酷刑 ⑦誓言扑朔迷离：说白了美方利用人权问题干涉别国内政正反辩论 质疑叶诗文 　　6岁的叶诗文，以不可思议的方式完成大逆转，最后50米冲刺快于同项目男子冠军罗切特，个人最好成绩提高5秒，创造高科技泳衣被禁后首项长池女子世界纪录，