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指导老师:严戎庚 童效杰 学
为了加强民族的政治、经济、文化的统一,从而团结整个民族……无论哪个民族
都是重视民族共同语的规范与推广的。”③ 我们的国家领导人也敏锐地注意到推广民族
共同语的重要性,国家语委于1998 年把每年九月份的第三周作为普通话宣传周,全国
再度掀起推普高潮。在这样的环境下,我们深感推普的重要性、必要性和紧迫性,又
目睹潮州市不容乐观的推普现状,欲以本课题之研究为推普活动略尽绵薄之力。希冀
能为潮州市委和市政府提供推普决策参考,以期引起高度重视,从而为其建设广东东
大门和推进精神文明建设服务。
、调查结果及分析
(一)问卷调查结果及分析
小学生问卷是在选定的学校中随机抽取若干个班,当场填写当场回收的,学校领
导、老师问卷也同样;至于家长问卷则由填写过问卷的学生带回家中请其父母填写,
隔天回收,或上午发,下午收。问卷共发出3 122 份,回收有效问卷2 778 份,回收率
为88 98% 。问卷采取亲自调查、委托调查、邮寄调查 (考虑到某些偏远地区路途较
远、花费大、时间不允许等因素而采取的)三种方式。课题组是在广东省推普工作最
落后的地方作推普调查的, 查对象遍及潮州市的两区两县 (湘桥区、枫溪区、潮安
县、饶平县),共38 所小学。
1. 学生对待普通话态度的调查
首先,我们有必要了解小学生在日常生活中对普通话的真实看法,因为一个人的
态度往往能指导他做什么、怎么做。
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①本文获得第八届 挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛二等奖, 韩山师范学院第一届 挑战杯”大
学生课外学术科技作品竞赛特等奖。
②作者简介:陈妙洪、卢培浩、郑伟毫、范佳烨、刘丹茹、卜琳琳、林广、黄利东,02 级中文系汉语言文学
专业本科生。
③严戎庚.方言情结及其诱导与制约
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