湖北省崇阳县众望高中2012高一历史学案:第14课《新民主主义革命的崛起》(新人教必修1).docVIP

湖北省崇阳县众望高中2012高一历史学案:第14课《新民主主义革命的崛起》(新人教必修1).doc

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湖北省崇阳县众望高中2012高一历史学案:第14课《新民主主义革命的崛起》(新人教必修1).doc

课标要求:五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响 概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实 复习内容:五四风雷、中国共产党的诞生、国共第一次合作与北伐战争 复习重点:五四风雷、国共合作和北伐战争 复习难点:五四运动的意义、国民革命运动失败的原因 自主学习 一、五四风雷 1、五四运动的原因背景 ?1.国际 ?2.国内 ?3.导火线 ?2、五四运动的过程 阶段 时间 中心 主力 斗争形式 第一阶段 第二阶段 3、五四运动的结果和意义 结果:初步胜利(表现) 意义:①是一次彻底的不妥协的_________的革命运动。 ? ②促进了_________的传播。 ③是_________革命的开端。   ?思考:21世纪的青年学生要如何继承和发扬五四精神? ? 二、中国共产党的诞生 1、条件? ①_________广泛传播并日益与中国工人运动相结合。 ?②_________、陈独秀等人的积极活动。 ?③_________的帮助。  ? 2、一大 ①召开:1921年7月23日,在_________秘密举行,后又转到浙江嘉兴_________。 ②内容:确定党的名称为“_________”;党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,消灭;党的中心工作是组织工人阶级,领导工人运动;成立中央局,选举_________为书记。 ?③意义:自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新。? 三、国共合作和北伐战争 1、国共合作 ?①条件:中国共产党在开展工人运动中认识到,要战胜强大的敌人必须建立革命统一战线;共产党三大通过了与中国国民党合作的决定。 ?②实现:1924年,_________在广州召开有共产党参加的国民党一大。? ?③意义:反帝反封建的工农运动蓬勃开展,推动了国民革命运动高超的到来。 2、北伐战争(国民革命高潮) ?①目的:消灭帝国主义支持的_________、孙传芳、_________等北洋军阀。 ?②进程:北伐军歼灭吴佩孚、孙传芳的主力;1927年,国民政府由广州迁往_________。 3、国民革命失败 ①原因:_________干涉,寻找新的代理人;国民党右派_________、汪精卫制造分裂,叛变革命;陈独秀烦了_________机会主义错误。 ②标志:1927年,蒋介石、汪精卫叛变革命,第一次国共合作全面破裂。   合作探究 1.五四运动爆发的原因、影响 阅读下列材料: 材料1 “外争国权,内惩国贼”“拒绝在和约上签字” 材料2 “民众雪耻心坚,全市罢工;本店金钱主义,独自开张” 材料3 “学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日,而北京被逮之学生释;工界罢工不及五日,而曹、章、陆去”。 ——《上海学联告同胞书》 1919年6月12日 请回答: (1)材料1中口号是在哪一事件中提出来的?它的导火线是什么?根据这些口号,你认为当时中国社会的主要矛盾有哪些? (2)结合材料3,概括材料2中 “全市罢工”的结果?它说明了什么问题? (3)概述该运动的历史意义? 2.中共诞生与民主革命纲领 阅读材料: 材料1 我们党的纲领如下:A.无产阶级革命军队推翻资产阶级,由劳动军队重建国家,直至消灭阶级差别;B.采用无产阶级专政,以达阶级斗争的目的——消灭阶级;C.废除资本主义制度,没收一切生产资料。 ——《中共“一大”当纲》 材料2 中国共产党为工人和贫民的目前利益计,引导工人们帮助民主主义的革命运动…..中国共产党…..在这个联合展现里奋斗的目标是: ㈠消除内乱,打倒军阀,建设国内和平; ㈡推翻国际帝国主义压迫,达到中华民族完全独立; ㈢统一中国本部为真正共和国。 ——《中共二大民主革命纲领》 回答:(1)从革命目标看,材料1和材料2有何不同? (2)材料2的内容是否表示中共放弃了“一大”制定的奋斗目标?证据是什么? (3)中共“二大”制定民主革命纲领的依据是什么? 3.国共合作的原因及影响 思考:结合所学知识指出中国共产党为什么要与国民党进行合作?有何影响? 4.比较新旧民主主义革命? 名称 领导阶级 指导思想 革命前途 革命范畴 革命任务 革命性质 社会性质 旧民主主义革命 ? ? ? ? ? ? ? 新民主主义革命 ? ? ? ? ? ? ? 知识检测: 1.某电视剧剧组拍摄《中国崛起》时有一组“中国20世纪第二个十年间大事回放”场景,我们可断定入选的是  A.中华民国成立、五四运动   B.武昌起义、中共诞生 C.五四运动、长征胜利    D.中国同盟会成立、中华民国成立

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