综合实践活动的具体操作专题讲座.docVIP

专题讲座 综合实践活动的具体操作 综合实践活动包含五个环节：准备、合作、反思、评价、庆祝。 ?? 各方参加 ?? 选定一项活动、制定一套计划、帮助学生准备 1 、始于一种社区需要或问题（头脑风暴） 老师让学生们说说社区中大家遇到的主要问题。一同学反映他家所在的小区居委会发宣传单，宣传单的内容是：小区垃圾需要分类处理，小区设立了两个彩色的垃圾箱， …… 。 “ 那人们会按照这宣传纸上的要求做吗？ ”“ 垃圾到底是怎样分类处理的？ ”…… 。 几位学生发现途经学校的唯一一辆公交车 965 路在上下学高峰时拥挤不堪，遂开始对 965 公交车的研究。 2 、根据一门课程目标来选择 目的：使学生对市场经济的主要特点 —— 竞争性、处理内部竞争关系的原则、鲜花营销的策略以及成本和节余有了更为深刻的理解；帮助社区。 安排了校内外的一系列鲜花营销实践活动。 3 、活动与一个具体的社会事件相联系 此外，还需要进一步提出与之相关的许多子项目，每个小组的学生在组内再对那些可行的子项目做选择。在小组讨论中，参与者要充分讨论支持者和反对者对于每个子项目的想法。选择一个最好的，既能使社区发生变化，又能促进学生的学习。 它包括目标、任务分工、后勤服务和评价。 ?? 目标：学生、教师、学校、社区 ?? 任务分工：人人都要有较为具体而明确的任务。（ what ， how, when, where