美国k-12改革探析及其对我国教育de启示.pdfVIP

第 18卷 ·第 1期 宿 州 教 育 学 院 学 报 Vo1．18。No．1 2015年 2月 Journa1ofSuzhouEducat1on Institute Feb．2015 美国k一12改革探析及其对我国教育的启示 宋征征 (郑州大学 河南 ·郑州 450001) 【摘 要 】自奥巴马政府 以来，美国在 k一12领域做 了一系列的改革，旨在进一步提高美国的基础教育的 质量 ．不断为美国的经济发展注入持续性的新活力。美国的k一12改革以继续提高基础教育质量为主要 目 标 在这一改革过程 中。奥巴马政府对学前教育和 中学教育等方面做 出了一些策略性调整 ，并利用网络信息 技术完善国家教育系统 本文笔者对其改革的五大倾向进行 了论述 ，并对这些措施 中的利弊因素进行 了分 析 ．希望能够为我 国3-前的教育改革提供一些借鉴。 关【键词 】美国 k一12教育改革 奥巴马政府 教育质量 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1009—8534(2015)01—0045～02 一 美 国k-12改革的五大倾 向 (三)加强科学、技术、工程和数学(STEM)的教育 、 2009—2013年的美国k一12改革 旨在 引导 中学生更 多地参 当前美 国只有 16％的高中生精通数学或者对 S1tEM感兴 加到与社会的联系当中．提高美国中学生的教育质量，其改革 趣 。在工业化 国家当中．美 国学生 的数学技能排名第 25位 ，科 主要表现出以下五大倾 向： 学技能 的排名也只 占到第 17位 奥 巴马政府为了改变这个局 (一)普及学前教育 面 ．决定把财政资金投入 的STEM教育方面 ．对 l1个机构 中 美 国的k一12教育改革首先加强 了对学前教育的改革 ，奥 的 114个 STEM项 目进行重整 ．来加强对 STEM教育 的影 响和 巴马政府通过{2009年美国复苏和再拨款法》，拨款 10亿美元 发展 。f1除了财政投入方面 ，美 国还增设 了一些新的 STEM 中 资助 “开端教育”的实施．并提供 11亿美元用于扩展 “早期开 学 ．或者在中学中增设 STEM专业课程来将强 STEM教育 如 端教育项 目” 同时还增加 了对工人家庭 15万儿童的优质保 美国2011年建立的路径技术预备学校．是 IBM与纽约市立大 育项 目 美 国在 2012年启动了一个 “追求最优——学前挑战” 学技术学院的合作产物 该校 的学生将接受六年 的STEM 的 的学前教育计划 ．这项新的学前教育策略依然对学前教育的 学习和训练 ．获得一个高中文凭和 电脑信息系统 以及 电子信 儿童提 出了高的挑战和期望 ．企 图通过这项计划来促进美 国 息技术 的副学士学位 学前教育质量 的提高 2013年奥 巴马政府又出新举措 ．奥巴马 (四)继续致力于提 高教 育质量 在他的2014年总统预算中准备投入750亿美元来进行学前教 美国的k一12改革中为提高美国中小学的教育质量．奥巴 育的改造 ．为一些高质量的学前教育项 目提供资金 ．并加强各州 马政府号 召各州在 教育上采 用 “世 界标准 ”．注重 学生能力 的 的学前教系统的建设 这个计划的 目的是为所有 的四岁的儿童 提高．同时教育标准 的提高就相应 的促进 了学校教学 内容和 提供高质量 的学前教育 ．普及高质量的学前教育。 方式的转变 ，从而最终促进教育质量 的提高 。奥 巴马政府还加 f二)重新设计高中教育并为学生的未来职业发展做好准备 强了对学校教学和学校的领导 。美 国第一期投资．重点奖励那 2013年 2月 12日．美 国总统奥巴马宣布 了一项新 的高中 些提出的计划和政策能够从多方面促使教学工作改革的州和 重构的计划 ．这个 中学重构项 目的主要 内容是重新设计 中学 地区，包括 “认识教育 的成功 ，卓越教师，协作教学”等计划 。 的教学内容和教学实践．为学生制定个性化学习课程 ．并为学 从 200