建构主义视野下孔子学习心理思想.pdfVIP

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2015-07-27 发布于安徽
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建构主义视野下孔子学习心理思想.pdf

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2007年 6月内蒙古师范大学学报 (教育科学版) Jun. , 2007 第 20 卷第6期 Journal of InnerM ongo lia Norm alUn iver ity ( Edu cational Science) Vol. 20 No. 6 建构主义视野下孔子的学习心理思想 1 2 常国良, 姜彩丽 ( 1. 黑龙江大学教育学院, 黑龙江哈尔滨 150080; 2. 黑龙江大学教学研究与评估中 , 黑龙江哈尔滨 150080) : 孔子作为公元前六世纪古代理学思想在东方兴起的惊人代表, 在教育理学思想方面积累了极其丰富的宝贵经验在建构主义的视野下, 孔子的学习理思想主要包括: 温故而知新!, 强调原有的经验在生成新知中的重要意义; 好之, 乐之!, 强调学习的主动性; 切磋琢磨!, 强调合作性的学习方式 : 孔子; 学习理; 建构主义 : G 40- 09 : A : 167109 16( 2007) 6 , , , , , , ! ( ∀# ∃, ∀ , ∃, ) , , ! [ 2]99 , , , , , , , : , , , , ! % % % , % % % , , , ! ( ∀∃ ) , , , , , , , , , ! [ 1] 57 , , !, , , ! ( ∀ , ∃ ) , , !, !∀∃ ; , : , , 子夏问曰: 巧笑倩兮! 美目盼兮∋ 何谓也?! , 子曰: 绘事后素! 曰: 礼后乎?!曰: 起予者商也, ( 始可与言诗矣! ) !, ∀∃ , , : : 常国良( 1972- ), 男, 黑龙江大学教育学院讲师, 博士, 主要从事中