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第四届全国农林院校研究生管理工作研讨会案例·论文集  高校研究生廉洁文化教育探析 彭淼 杨海君 钟晓红 （湖南农业大学 湖南长沙 410128） 摘要 廉洁文化进教材、进课堂、进头脑，既是高校廉洁文化机制建设的内在需要，也是 高校思想政治理论增强实效性的内在需要。本文从高校开展研究生廉洁文化教育的意义出发， 分析研究生廉洁文化教育的现状，探索构建合理的研究生廉洁文化教育体系途径与措施。 关键词 研究生 廉洁文化 教育 前 言 古人说：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德 谓之小人” 。企业家牛根先生提出一个著名观点即“有德有才破格重用，有德无才培 养使用，有才无德限制使用，无德无才坚决不用。” 因此，廉洁教育在历史追溯中成 为社会发展和人才培养所必需的教育内容。党的十八大报告中也指出：“反对腐败、 建设廉洁政治是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。” 国家对 反腐倡廉工作高度重视，加强反腐倡廉教育势在必行；同时随着全球化时代的到来， 在西方文化思潮和价值观念的冲击下，加上一些社会腐败现象等不利因素的影响， 研究生群体中不同程度地出现了理想信念丧失、道德滑坡、价值观扭曲等问题，高 校作为廉洁文化教育的主阵地，不仅是时代召唤与历史要求，更是高校研究生学生 [1] 廉洁教育目标的实现需要 。 1 高校开展研究生廉洁文化教育的意义 高校廉洁文化教育是培养高素质人才重要保证，也是培养中国特色社会主义事 业高素质的建设者和接班人的重要举措。研究生是中国特色社会主义事业的后备力 量，对中国民主法治建设以及全面小康社会建设将产生深远影响。高校作为培养高 素质精英人才的主战场，应进一步贯彻和落实教育部推行《关于在大中小学全面开 展廉洁教育的意见》的政策，将廉洁文化融入高校素质教育中去，制定整体规划， 加强管理，营造良好的廉洁文化校园环境，打造以廉为荣、以贪为耻的教育教学思 想理念，树立崇尚廉洁文化、弘扬传统美德的廉洁教育教学目标，培养院校学生正 确的价值观念和高尚的道德情操。 1.1 高校培养高素质人才目标的需要 廉洁教育是塑造健康人格、培养廉洁高素质人才的重要途径。“政治坚定、能力 [2] 过硬、作风优良、奋发有为”，这是党的十八大第一次给高素质干部下的定义 。研 究生教育是最高层次的学历教育，研究生毕业后会逐渐成为各行各业、各条战线上 142   第四届全国农林院校研究生管理工作研讨会案例·论文集  的中坚和骨干。因此研究生群体的素质很大程度上对国家未来干部队伍的整体素质 起着决定性的作用。在高校开展研究生廉洁文化教育,不仅仅是让研究生了解廉洁文 化，远离贪污受贿诸类简单不良行为,更重要的是进行健康的人格教化，创造一种向 上的精神,树立一种廉洁理念，营造一种崇廉奉廉、公平正义、诚信守法、健康和谐 的文化氛围,培育研究生其高尚的思想品质和良好的道德修养,从而更加全面地提升 素质教育内涵。[3] 1.2 研究生自身发展的需要 研究生的廉洁文化教育是以提高其全面素质为目标，在规范和约束其个体行为 的同时使其道德品质得到良好体现的教育。在大学阶段，研究生的世界观、人生观、 价值观也已初步定型，但各方面还存在一定的提升空间。当前，不少研究生依然存 在着考试舞弊、论文造假、生活奢侈浪费和攀比消费等现象，与党和国家的培养要 求还存在一定差距，研究生要成为社会的精英应具备较强的廉洁自律意识和过硬的 思想作风，因此，高校应积极开展研究生廉洁文化教育工作，帮助研究生提高廉洁 思想认识，陶冶高尚廉洁的情操，树立廉洁信念，养成廉洁品行习惯，为未来的学 习、工作打好坚实的基础，帮助其进一步成为未来优秀的事业建设者、领导者和接 [4] 班人 。 1.3 不断推动院校改革与发展的需要 高校的三大目标功能是文化传承、科学研究、社会服务，三者之间紧密联系， 互相推动。中国有着悠久的