在校外英语教学中渗透西方文化知识实践与探究.pdfVIP

在校外英语教学中渗透西方文化知识的实践与探究 ofwesternculture in Practiceand Englishteaching exploration knowledge 北京市少年宫李玉玲 Li Children‘sPalace Beijing Yuling 【内容摘要】语言是文化的载体之一，它既受文化的影响，同时也反映文化。在跨文化交流中， 每个民族都是以自己的文化为中心的，不同文化的人们由于文化的差异会导致误解或其它障碍， 学习一门语言就必须要学习它的文化。在对中等学校的初中二年级100名学生和部分教师调查中看 到“相当一部分同学的文化知识太薄弱了，存在着光会做题、造句子，应用语言的能力太差等问 题”，而部分老师也认为文化是语言的附属内容。根据目前中学英语教学中学生跨文化交际能力培 养的现状，我们设计了“英语教学文化羞异渗透”方案，对10个班级进行了近一年的实验，取得了 比较满意的结果，并提出了资料、实践、师资素质等需要进一步探讨的问题。 isthecarrierofculture，itisinfluencedculture，alsoareflectionof 【Summary]Language by nationtakestheirowncultureasthe culture．Incross-cultural center,different communication，every culturescanleadto or a mustlearn disorders．so you m．sunderstanding learningforeignlanguage ina itsculture．Arecent of1 00studentsoftwo—Gradeandsometeachermiddleschool survey indicatethatthereare a ofstudents ofcultural are at quitepart lacking knowledge．Theygood exercise，buthavedifficultieswith thesametime，someteachersalsobelieve doing application．At the thatcultureisthe contentof tothecurrentsituationof ancillary language．According English inmiddleschoolstudents‘cross-culturalcommunicative the” ability Teaching