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西南交通大学学报(社会科学版)
TONGUNIVERSITY
OFSOUTHWEsTJIAO Oct．2011
2011年10月 JOURNAL
(SocialS(·iences) V01．12
第12卷 ZK
政府科研项目的设置定位与机制探讨
——以上海市教委科研创新项目为例
陈悦，许开宇
(上海市教育委员会科技处，上海200003)
关键词：政府科研项目；定位；机制
摘要：为了加快构建国家和区域创新体系，提升我国和地方综合竞争力，政府围绕一定的科研计刘目标，
通过专项资金设立科研项目资助计划。各级政府及政府各部门设立资助计划的目标不同，则科研项目类别、资助
的对象、资助研究内容的要求均不一样。本文主要探讨上海市教育委员会作为省级教育行政管理部门，在科研项
目的设置定位和机制等问题上的思考和探索，既要考虑对高校科研的引导、扶植作用，又要考虑避免有限资源的
过度集中，使更多对象得到资助。
中图分类号：G311 文献标志码：A 文章编号：1009—4474(2011)ZK—0114一04
of
TheClassificationandMechanismGovernmentResearch
Projects
CHENYue．XU
Kai．yu
(EducationCommission 200003，China)
ofShanghaimunicipalPeople’sGovernment，Shanghai
Key
setresearch forcertainresearch
Abstract：Government fundingplans objectsthroughspecial
fund．Theofthe variesfromdifferent discussthe
target fundingplan govemmentdepartments．It
researchesclassificationmechanismof EducationCommissionanddescribethemethodsof
Shanghai
to
how and ScientificResearch．
guidesupport
，创新成为经济社会发展的主要驱动力，知识创新 立相关计划项目或者专项项目，鼓励教师从事和开
成为国家竞争力的核心要素，大学作为创新体系中的 展科研活动。科研项目以项目负责人为中心，针对
一员，担负着重要职责。近期，胡锦涛总书记在庆祝 特定的科研目标，组织研究团队，实施研究计划，
清华大学建校100周年大会上指出：“全面提高高等 最后完成科研任务。
教育质量，必须大力增强科学研究能力。高等学校特 如何为广大普通教师搭建一个从事科学研究
别是研究型大学，既是高层次创新人才培养的重要基 的平台，是科研管理人员必须直面的问题。作为省
地，又是基础研究和
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