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高二中段考前训练 1．王家范在《中国历史通论》一书认为：“西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制，……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”对材料理解不正确的是(　　) A．西周：分封制；秦朝，中央集权制 B．西周：权力相对分散；秦朝，统一王朝 C．西周：神权政治；秦朝，世俗政治转变 D．西周：贵族政治；秦朝，官僚统治 2．服饰作为一种社会符号反映不同时期的社会状况。如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，唐朝的“丰满华丽”，宋朝的“理性美”，元朝的“粗壮豪放”等。这里的周的“秩序井然”，唐朝的“丰满华丽”，宋朝的“理性美”，折射出的历史现象分别是(　　) A．分封制、文化繁荣、商业兴盛????????????B．郡县制、文化繁荣、国家富强 C．皇帝制、罢黜百家、商业兴盛????????????D．宗法制、国家富强、理学盛行 3．学者研究发现：春秋以上是大家族最盛的时期，战国时代渐渐衰微，汉代重新恢复，此后一直维持了两千年。导致大家族衰微，小家庭增多的原因不包括(　　) A．小农经济发展????B．宗法观念结束?????C．诸侯争霸影响????D．各国变法推动 4．樊树志在《国史十六讲》中说：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明(　　) A．分封制隐含着国家分裂割据的因素????B．宗法制与分封制是互为表里的关系 C．宗法制是古代中国政治制度的核心????D．分封制在历史上的作用是弊大于利 5．“其一为土地属于天子或诸侯，大贵族可以把土地封与小贵族，但不得买卖，百姓黎民更不得私有。其二是居统治阶层的贵族实行世袭制，黎民百姓不能进入统治阶层。”材料描绘的是(　　) A．王位世袭制????????B．封邦建国制?????????C．郡县制????????????????D．礼乐制 6．《史记》载：“德厚者位尊，禄重者宠荣……朱弦洞越，大羹玄酒，所以防其淫侈，救其雕敝。是以君臣朝廷尊卑贵贱之序，下黎庶车舆衣服宫室饮食嫁娶丧祭之分，事有宜适，物有节文。”材料现象反映出(　　) A．重义轻利的义利观念????????????????????????????B．节用尚贤的墨家思想 C．贵贱有序的礼乐制度????????????????????????????D．尊卑有别的宗法观念 7．为加强君主专制，自秦汉直至明清，都采取集权于上而分权于下的方式，以内侍、贵戚监督和逐渐代替重臣，以近臣演变为重臣，以辅佐皇帝办事的部门发展为正式的国家机关，取消或削减原来国家机关的实权并逐渐架空之。以下机构的设置体现这种方式的是 A．御史府 内阁 军机处????????????????????????????B．中朝 内阁 军机处 C．中朝 中书门下 军机处????????????????????????D．尚书台 都察院 内阁 8．读“中国古代皇权消长示意图”，对此图解读正确的是(　　) A．皇权从秦到清一直强化 B．隋唐三省六部制削弱了皇权 C．明朝废丞相，专制皇权发展到新高度 D．清朝设议政王大臣会议，专制皇权达到顶峰 9．傅乐成的《中国通史》中说：在此以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的，……“诸夏”或“中国”都是个笼统的概念，并没有确切的范围和实际的组织；到此“中国”二字有了具体的表现，它代表着一个庞大帝国和它的土地人民。促使此处“中国”概念变化的是(　　) A．分封制????????????????B．郡县制?????????????????C．郡国并行制????????D．行省制 10．以下是宋代确立的两条老规矩，这些老规矩所起的作用是(　　) ◇老规矩一：“官员不入酒肆”，一旦发现官员在酒店吃喝，不管公款私款，即刻遭到御史弹劾，重则罢官免职，轻则纪律处分。 ◇老规矩二：王公贵族“不得取食味于四方”，即不得向各地索要特产和美味佳肴。 A．开始建立古代监察制度????????????????????????B．形成严密的反腐机制 C．杜绝了官吏的横征暴敛????????????????????????D．便于约束权力的滥用 11．有学者认为：中国古代社会形态演进可分为“贵族形态”、“世族形态”、“士绅形态”三个阶段，与“士绅形态”形成相关的是(　　) A．分封制????????????????B．宗法制?????????????????C．九品中正制????????D．科举制 12．科举时代流传着“家贫、亲老，不能不望科举”的说法，到明代更是出现了考取功名者“强半寒素之家”