高等教育省级教学成果奖.doc

高 等 教 育 省 级 教 学 成 果 奖 申 报 表 成 果 名 称 成 果 完 成 者 成果完成单位 推荐单位名称及盖章 推 荐 时 间 年 月 日 成 果 科 类 类 别 代 码 □□□□□□ 序 号 □□□□□□ 编 号 青 海 省 教 育 厅 制  成果持有者承诺书 在申报成果奖过程中，本人自愿做出如下承诺： 对填写的各项内容负责，成果申报材料真实、可靠，不存在知识产权争议，未弄虚作假、未剽窃他人成果。 成果持有者签字： 所在单位主要负责人签字（签章）： 年 月 日 填表说明 高等教育教学成果要反映高等教育教学规律，突出教育教学改革，对提高教学水平和教育质量产生明显效果的成果。要重点奖励在教育教学改革方面实现重大突破、取得重大人才培养效益，尤其是在凸显学科专业特色、加强实践教学、加快创新人才培养等方面的优秀教学成果。《高等教育省级教学成果奖申报表》（以下简称《申报表》）是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。 一、封面 1．成果名称：字数（含符号）不超过35个。 2．成果完成者、成果完成单位：个人名义申报的，填写成果主持人姓名，并写上所在单位名称；以单位名义申报的，填写成果主持单位名称。集体完成的成果，成果完成和完成单位按照其贡献大小从左至右或从上到下顺序排列，不限人数和单位数，根据实际情况填写。 c：成果属普通教育填1，继续教育填2，其他填0。 d：成果属本科教育填1，研究生教育填2，其他填0。成果所属类别：按下条代码中的规范要求填写。bcde，G代表教育类型，即高等教育； ab为代码详见下表; cde为推荐成果的顺序号。 01青海大学 04 青海大学昆仑学院 02青海师范大学 05青海广播电视大学 03青海民族大学 06青海省联合职工大学 7. 编号：由省级教学成果评审委员会秘书处填写。 二、成果简介 1. 成果起止时间：起始时间指立项研究或开始研制的日期;完成时间指成果开始实施(包括试行)的日期。 2. 主题词：按《国家汉语主题词表》填写3至7个与推荐成果内容密切相关的主题词，每个词语间应加“”号。 及主要解决的教学问题字数一般不超过00字。解决教学问题的方法：字数一般不超过00字。字数不超过00字。成果的推广应用效果就成果的应用、推广情况及实际效果进行阐述。字数不超过字。 成果曾获奖励情况：指省、州（市）、县（区）有关部门所设立的教育教学奖励；经登记常设的社会力量设立的教学奖励，但不包括商业性的奖励 五、成果持有者情况 1. 以个人名义申报的成果，在个人名义申报栏中填写。主要完成人情况，是核实推荐国家级教学成果奖主要完成人是否具备获奖条件的依据，应按表格要求逐项填写。 2．以单位名义申报的成果，在单位名义申报栏中填写。主要完成单位情况，是核实推荐国家级教学成果奖主要完成单位是否具备获奖条件的依据，应准确无误，并在单位名称栏内加盖成果完成单位公章。单位是指学校或其它法人单位。 六、推荐意见 推荐意见由推荐单位填写。内容包括：根据成果创新性特点、水平和应用情况写明推荐理由和结论性意见；加盖推荐单位公章。 1. 评审委员会评审意见：由省级级教学成果奖评审委员会填写。 2. 奖励工作领导小组审定意见：由省级教学成果奖励工作领导小组填写。 九、附录 1. 关于成果主要内容的视频介绍：直观、形象地介绍成果的主要内容、特色等，着眼于弥补文字材料的不足。如果文字材料可以说明有关问题，也可不提供视频介绍。 2. 其他佐证材料、获奖证书复印件等，需加盖成果持有者所在单位公章。 十、其他 1.《申报表》等书写、打印格式： （1）《申报表》可用原件按1:1比例复印（去掉“附件”字样）,也可用网站中下载的《基础教育省级教学成果奖申报表》中提供的格式打印