2013人教B版选修(1-1)1.1.2《量词》课件ppt.pptVIP

* （1）全校所有的学生都参加了校运会； （2）所有的中国公民的合法权利都受到中国宪法的保护； （3）每一个中国公民都有遵守宪法的 义务； （4）任何中国公民都不能违背中华人 民共和国宪法； 情景创设 观察下列命题： （5）对任意的实数x，都有x2≥0； （6）存在实数x，使x2+2x≤0 （7）存在　　　　 能被3和5都整除； 1.全称量词： 表示全体的量词在逻辑中称为~。 “所有”、 “任意” 、“每一个”等 读作：“任意x” 记作： 构建数学： 2.存在量词： 表示部分的量词在逻辑中称为~。 “有一个”、“存在一个”、“有些” 读作：“存在x” 记作： 构建数学： 3全称命题：含有全称量词的命题称为~。其一般形式为： 4.存在性命题：含有存在量词的命题称为~。其一般形式为： M为给定的集合，p(x)是一个关于x的命题。 构建数学： 例1.判断下列命题的真假： （1） （2） （3） （4） 数学应用： 由例1你有何发现？ 　　1.要判断一个存在性命题为真，只要在给定的集合中，找到一个元素x，使p(x)为真，否则命题为假； 　　2.要判断一个全称命题为真，必须对给定的集合中的每一个元素x，使p(x)为真；要判断一个全称命题为假，只要在给定的集合中找到一个元素x，使p(x)为假。 例2：用量词符号表示下列命题： （1）任意一个实数的绝对值都 是非负数； （2）存在一个自然数x，使