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稍复杂的分数应用题 先说说把谁看成单位“1”，再把数量关系式补充完整。 篮球的个数比足球多 。 是单位“1” 篮球个数是足球的 。 × （1＋ ）＝ . 先说说把谁看成单位“1”，再把数量关系式补充完整。 足球的个数比篮球少 。 是单位“1” 足球个数是篮球的 。 × （1— ）＝ . “1” ？千克 5 4 100千克 用去了 求100千克的（1- ）是多少千克？ 100×(1- ) 5 4 学校有足球20个,篮球个数比足球多 。篮球有多少个? 20个 “1” 足球 ？个 篮球 甲乙两校学生人数的关系如下： “1” 甲校： 乙校： 补充一个条件，提出一个问题， 编两步解答的分数应用题，并解答。 “1” 乙校： 甲校： 甲校1000人，比乙校多多少人？ 甲校1000人，两校共多少人？ 1、一条路5千米，修了全长的 ， 还剩多少千米没修？ 2、一条路5千米，修了全长的 千米，还剩多少千米没修？ 比一比： 1、一堆煤3吨，用去了全部的 ，又买进 吨，现在的煤 。 （1）与原来一样多。 （2）比原来多。 （3）比原来少。 选择正确的答案： 比原来少 2、一堆煤 吨 ，先用去了 ，又买进 吨，现在的煤 。 （1）与原来一样多。 （2）比原来多。 （3）比原来少。 选择正确的答案： 比原来多 3、有一堆煤，先用去了 ，又买进 吨，现在的煤 。 （1）与原来一样多。 （2）比原来多。 （3）比原来少。 （4）以上三种都有可能 选择正确的答案： 等于1吨 小于1吨 大于1吨 选择正确的答案： 4、18米的绳子增加它的 后，再减少 ，这时绳子 。 （1）比18米长 （2）比18米短 （3）18米 比18米短 选择正确的答案： 5、18米的绳子减少它的 后，再增加 ，这时绳子 。 （1）比18米长 （2）比18米短 （3）18米 比18米短
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