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分数,小数间的互化练习,分数小数互化练习题,分数与小数互化练习题,小数乘分数练习题,分数乘小数练习,分数乘小数的练习题,分数化小数练习题,分数与小数的互化,分数小数互化,分数和小数的互化
一、 把下面的假分数化成整数或带分数
二、用分数表示下面各题的商,能化成带分数的化成带分数。
9 ÷ 4 = 27 ÷ 8= 27 ÷ 8= 37 ÷ 9= 50 ÷ 11
三、把下列各化成假分数
= 4= 3= 7=
1= 4= 3=
四、把下面整数化成指定分母的假分数
1、把2化成分母分别是3、12、8、4的假分数
2= 2= 2= 2=
2、把10化成分母分别是1、6、9、3的假分数
10= 10= 10= 10=
五、填空 分数单位是 的真分数有(????).. 的分数单位是(????),它有(????)这样的单位,再添上(????)个这样的单位,结果是4.3.分数单位是 的最大真分数是(????),最小假分数是(????),最小带分数是(????).
4.9个 组成的分数是(????)它比1(????),是(????)分数.
5.8个 组成的分数是(????),它比1(????),是(????)分数.
6.把面直线上的点用分数表示出来.
六、判断(对的打“√”,错的打“×”)
1.真分数小于1,假分数大于1.(????) 2.整数都可以看成分母是l的假分数.(????)
3.分数单位是 的最大真分数是 .(????).两个分数,分数单位大的分数较大.(????)
.带分数比假分数大.(????) . 是真分数,那么a<3.(????)
. 是假分数,那么b>5.(????).凡是分子能被分母整除的假分数,都能化成整数.(????).小于 的真分数只有6个,大于 的假分数只有2个.(????)
. 是能化成整数的假分数,那么a是8的约数.(????) 三、选择题
1.分子是5的假分数有(????)个.3???? ②4???? ③5???? ④6
2.当一个分数的分子是分母的倍数,这个分数实际上是(????).假分数?带分数真分数?? 整数
3.5里有20个(????).?
①????②????③????④
4.要使 是真分数,同时使 是假分数,x应该是(????)3???? ②4????③5????④6
四、在(????)里填上“>”、“<”或“=”
1. 2.
3.
一、填空1、( )的分数,叫做最简分数.、分母是8的所有最简真分数的和是( )
、一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是( )或( )4、一个最简分数,把它的分子扩大3倍,分母缩小2倍,是 ,原分数是( ),它的分数单位是( ). 5、 的分子、分母的最大公约数是( ),约成最简分数是( ).
6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的( )..分母是5的真分数一共有(????)个..当a=(????)时,分数 没有意义..自然数a和b,当a(????)b时, 是真分数,当a(????)b时, 是假分数;当a(????)b时, =1 .二、判断(对的打“√”,错的打“×” )
1、分子、分母都是偶数的分数,一定不是最简分数.( )
2、分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数.( )
3、约分时,每个分数越约越小;通分时,每个分数的值越来越大.( )
4、异分母分数不容易直接比较大小,是因为它们的分母不同,分数单位不统一的缘故.( )
5、约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的.( )
6、带分数通分时,要先化成假分数.( )
三、选择题
1、分子和分母都是合数的分数,( )最简分数. 一定是 一定不是 不一定是
2、分母是5的所有最简真分数的和是( ). 2 1
3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积.原来的两个分母一定( ).
都是质数 是相邻的自然数 是互质数4、小于 而大于 的分数( ).有1个 有2个 有无数个
5、通分的作用在于使( ). 分母统一,规格相同,不容易写错.
分母统一,分数单位相同,便于比较和计算.分子和分母有公约数,便于约分
6、分母分别是15和20,比较它们的最简真分数的个数的结果为( )
分母是15的最简真分数的个数多.分母是20的最简真分数的个数多.
它们的最简真分数的个数一样多.7、把 化成分数部分是最简真分数的带分数
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