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2015-07-28 发布于山西
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20以内的退位减法十几减7、6 一. 想 8 + ( ) = 15。 1.想加算减 15 – 8 = ? 二. 可以得到15 – 8 = 7。 7 一. 想 8 + ( 7 ) = 15。 2.破十法一分二减三相加 15 － 8 ﹦ 5 2 10 7 7 一、计算铺垫，导入新知问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用什么方法算的吗？看屏幕口算。 11－9＝ 11－8＝ 13－9＝ 16－9＝ 12－8＝ 14－8＝ 15－9＝ 15－8＝ 12－9＝ 17－8＝ 14－9＝ 13－8＝ 17－9＝ 16－8＝ 18－9＝ 2 7 4 3 4 7 6 6 3 5 5 9 8 9 8 二、学习新知，自主探究 13条金鱼，红的有6条，黑的有几条？ 13－6＝□ 一共有13条金鱼。二、学习新知，自主探究（二）自主探究，暴露资源反馈：1. 13－6＝7 6＋7＝13 13－6＝7 问题：说说你是怎么算的。 13－6＝7 3 10 4 二、学习新知，自主探究 13条金鱼，黑的有7条，红的有几条？ 13－7＝□ 一共有13条金鱼。二、学习新知，自主探究（二）自主探究，暴露资源反馈：2. 13－7＝6 7＋6＝13 13－7＝6 问题：说说你是怎么算的。 13－7＝6 3 10 3 11－6＝5 12－6＝6 13－6＝7 14－6＝8 15－6＝9 16－6＝10 12－7＝5 11－7＝4 13－7＝6 14－7＝7 15－7＝8 16－7＝9 跟着老师读起来三、运用新知，自主练习 1. 说一说，算一算。 8 6 6 8 6 7 7 6 三、运用新知，自主练习 2. 算一算。问题：边算边思考，你有什么发现？三、运用新知，自主练习 3. 15 7 8 15 6 9 三、运用新知，自主练习 4. 每人要跳15个。问题：（1）从图中你都知道了什么？（2）你能提出一个问题，并解答吗？