高职生声乐学习中心理素质的培养.pdfVIP

维普资讯 第6卷 第5期 常 州 信 息 职 业 技 术 学 院 学 报 Vb1．6NO．5 2007年 1O月 JournalofChangzhouVocationalCollegeofInformatoinTechnology Oct．20o7 高职生声乐学习中心理素质的培养 胡亚玲 (常州信息职业技术学院 江苏常州 213164) 摘 要：学习声乐绝不是单纯的歌唱技能训练，而是要进行全面素质的培养与训练。总的来说是学习呼吸、共鸣、发声、吐字 等协同运动的动作，或者说要学习声乐演唱技能、技巧，但同时也要学习多方面的知识，如 ：文学、历史、外语、舞蹈、表 演等等，并进行适当的心理素质的培养与训练。 关键词：高职生；声乐学习；心理素质；培养 中图分类号 ：B842．3 文献标识码：A 文章编号：1672-2434(2007)05-0076-03 BringingupPsychologicalQu撕 ofItgherVocational CollegeStudentsni Leam in~VVooccal Ⅳ啪Iusic HU Ya—ling (ChangzhouCollegeofInformationTechnology，Changzhou213164，China) ／die t：Studynigvocalmusicisnotonlypuretheskilltraninigonsingnig，butalsoraiseandthertaninigthecomprehensivequality． Learningbreathnig，resonnace，voice，artciulatoinnadcoordniatoinofactoin，he~ ／nsvocalsnignigskills．Andheshould possesssomeknowledge，suchas：literature，history，foreign language，dance，prefomr nace，etc．Itsinecessaryhtat hesi broughtupnipsycho~gyqualit~s． 1吻rwoI由 ：highrevocatoinalstudnets；vocalmuscistudynig；psycho~gyqua1ity；cuRviate 不愿意练习基本功。 1．高职院校学生学习声乐存在的不 良 (2)重形式，轻效果 笔者在歌唱教学中，发现 心理现象 一 些同学酷爱声乐，以为歌唱的技术就是一切，非常 高职院校的学生在歌曲演唱方面基本属于 自学 认真寻求歌唱的方法，对声乐理论也能说出几点，每 成材，以演唱通俗歌曲为主流，靠模仿 自己所喜爱的 逢唱歌或作发声练习时，立即 “摆好”所有的器官， 歌星偶像的演唱来进行学习，懂得一些声乐理论方 端着架势，瞪着眼睛想着所有 “方法”，但只要一开 面的知识的学生非常少，在结束紧张的高中学习生 口唱，所有的技术要领都派用不上。原因是他的歌 活进入大学后，业余时间多了许多，部分爱好唱歌的 唱心理非常紧张，难 以控制住 自己，导致气息不通 学生就有了学习声乐知识的念头。然而，在学习声 畅，身