第二讲有理数加减法改.pdfVIP

第二讲 有理数的加减法 第二讲 有理数的加法和减法 知识梳理 一.有理数的加法法则 ⑴同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加； ⑵绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝 对值； ⑶互为相反数的两数相加，和为零； ⑷一个数与零相加，仍得这个数。 二.有理数加法的运算律 ⑴加法交换律：a+b=b+a ⑵加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 在运用运算律时，一定要根据需要灵活运用，以达到化简的目的，通常有下列规律： ①互为相反数的两个数先相加—— “相反数结合法”； ②符号相同的两个数先相加—— “同号结合法”； ③分母相同的数先相加—— “同分母结合法”； ④几个数相加得到整数，先相加—— “凑整法”； ⑤整数与整数、小数与小数相加（正数与正数、负数与负数）—— “同形结合法”。 三.加法性质 一个数加正数后的和比原数大；加负数后的和比原数小；加0 后的和等于原数。即： ⑴当b0 时，a+ba ⑵当b0 时，a+ba ⑶当b=0 时，a+b=a 四.有理数减法法则 减去一个数，等于加上这个数的相反数。用字母表示为：a-b=a+(-b)。 五.有理数加减法统一成加法的意义 在有理数加减法混合运算中，根据有理数减法法则，可以将减法转化成加法后，再按照加法 法则进行计算。 在和式里，通常把各个加数的括号和它前面的加号省略不写，写成省略加号的和的形式。如： (-8)+(-7)+(-6)+(+5)=-8-7-6+5。 - 17 - 关爱成长每一天 和式的读法：①按这个式子表示的意义读作“负8、负7、负6、正5 的和”。 ②按运算意义读作“负8 减7 减6 加5”。 知识点1：有理数的加法 一、负数+负数 如果规定向东为正，向西为负，那么一个人向西走2 米，再向西走4 米，两次共向西走多少 米？很明显，两次共向西走了6 米。 这个问题用算式表示就是：（－2 ）＋（－4 ）= －6. 这个问题用数轴表示就是如图1 所示： 二、负数＋正数 如果向西走2 米，再向东走4 米， 那么两次运动后 这个人从起点向东走2 米，写成算式就 是：（—2 ）+4=2 。 这个问题用数轴表示就是如图2 所示： 探究 利用数轴，求以下情况时这个人两次运动的结果： （一）先向东走3 米，再向西走5 米，物体从起点向 （ ）运动了（ ）米； （二）先向东走5 米，再向西走5 米，物体从起点向 （ ）运动了（ ）米； （三）先向西走5 米，再向东走5 米，物体从起点向 （ ）运动了（ ）米。 这三种情况运动结果的算式如下： 3+ （—5 ）= —2 ； 5+ （—5 ）= 0 ； （—5 ）+5= 0 。 如果这个人第一秒向东（或向西）走5 米，第二秒原地不动，两秒后这个人从起点向东（或 - 18 - 第二讲 有理数的加减法 向西）运动了5 米。写成算式就是 5+0=5 或（—5 ）+0= —5 。 你能从以上7 个算式中发现有理数加法的运算法则吗？ 记住有理数加法法则： 1. 同号的两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 2 ．绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的 绝对值. 互为相反数的两个数相加得零。 3. 一个数同0 相加，仍得这个数。 例