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多媒体技术在校园网中的应用 张望 (北京建筑工程学院计算中心100044) 擅鼻率文从搜嗣一l}(及多蝶体的应用现状出发．结合校园丹建设中孝攥体应用的工十啉舍。对多攥 体技术在校墨一中的应用莆量作一晨丑。 关■调多攥体校匠舟技术应用 随着计算机技术的发展，以及计算机在校园中普及程度的逐步提高，从单机使用列一个办公 室、一个机房的小型局域网，再刘校园范围的园区网，最终连接到INTERNET。网络巳成为现代社 会的代名词，使用计算机的每一个人。均可通过网络获得更多的社会信息。参与各种活动，发表自己 的见解．以达到交流信息的日的。 由于数字化技术在计算机领域广泛而成功的应用，电视、广播、录像、通信技术由传统的连续信 号和模拟方式向离散信号和数字化方式转化o：今天。人们谈论很多的多媒体技术是一种全数字技 术。文字、图形、图像、视颓、动西和声音都以数字化形式表示．从而方便了多媒体信息的存傣、处理 和网络传送。多媒体计算机系统是一种将敦字声音、数字图像、敷宇视囊、计算机图形和通用计算 机集成在一起的具有人机交互功能的系统．是当前计算机科学与技术颁域研究、开发与应用的一个 热点。 校园网与多媒体的结合．将使教学譬理越上一个新台阶。 一、构造多媒体校园网 最初的局填网都使用以太方式，即总线或环路的拓扑结构。最著名的传统总线技术是以太网． 最著名的两种环路技术是令牌环路和光纤分布数据接口(FDDD。这些技术对于需保证传输性能的 某些多媒体的应用可能会产生一些困难。比如以太冈的CSMA--CD协议，在重负载与许多站点 连至同一网段的情况下。连续发生冲突的可能性将呈指数增长，这可能导致网络全被阻塞而没有数 据相被传输。以上不同局壤冈技术的商业精景尚难璜溯。不光是因为它们之问的竞争，而且因为另 一种局域网技术的出现一舶rM。 ATM表示异步传输模式，这种新技术最初是面向广域网的，但是也可用于局域冈。因为ATM 拥有各种服务级别，它的速度范田大，所以它常在多媒体服务中出现。 在安装了ATM网的结点上仿真传统的局域网，这种方式称为ArM上的局域网仿真，此方式 允许大量现有的应用软件能不加改变地运行在ATM局域网上。这是一种从传统局域网到纯 ATM网的过渡方案。在主干网系统方案中，ArM交换机互联现有的以太网或其它类型的局域 网．保存已有的投资及已安装的局域网一 ． ATM的初始版本定义155M为其基本访问速率，最大访同速率达622M，使得诸如交互式远程 教学等需要很高速率与很短延时的应用成为可能。作为一项局域网技术，ArM技术若能很好地降 低每个站的费用。将对这一技术的广泛应用创造有利条件。使用ATM局域网的潜在好处是使近 177 远程通讯设备从技术上统一起来．若未来ATM主宰广域阿的话．那么用远程ATM网络连接本地 局域网．形成一个ATM同类网络就是一个重要发展方向。 二、多媒体技术在校园网中的应用 ： 1、多媒体教童 利用已联网的计算机房。在每台计算机的总线上插入多媒体卡，再安装相应的软件，即可构造 一个多媒体教室的教学环境。教师可通过这一系统将自己计算机上演示的内容广播给每一位学 生，使用电子白板书写课上要点．监看学生实习情况，发现问题可利用耳机单个或分组与学生交流， 若看到个别学生未练习课上要求内容，还可对其强翻关机。学生如果有问题可以利用电子举手向 老师提问。 采用这样一套多媒体教室系统．带来了一种新的教学方式，与以往的黑板教学以及后来的投影 教学不同的是，不是所有的学生共同面对黑板或投影幕，而是各自面对自己的计算机屏幕，董清晰、 更直观；教学与实习相结合，教学结柬马上实习，学生对教学内容印象深刻。教学效果好；由于教师 可以坐在一白计算机前讲课并解答学生的问题，不必在学生实习对到其位置处答疑，减轻了教师的 、 劳动。 2、视频广疆、点播 、 多媒体技术的迅猛发展及其应用的日盐广泛。为网络上的信息赋予了蔓强大的表现力。利用 多媒体视