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( ) 2006 年 7 月 陕西师范大学学报 哲学社会科学版 J ul. ,2006 第 35 卷 专辑 Journal of Shaanxi Normal University ( Philosophy and Social Sciences Edition) Vol. 35 Sup. 创新理念 　积极探索 努力实现新校区管理的科学化 杨　其 (新疆大学 南校区管理委员会 , 新疆 乌鲁木齐 830056) 摘 　要 : 在高校新校区的建设和管理中 ,如何形成“以人为本”的理念和高效运转的管理机制是值得认真思考 和努力实践的课题。高校新校区管理机构应强化服务功能和发展意识 ,努力营造育人的和谐氛围 ,实现新校区管 理的科学化。 关键词 : 新疆大学 ; 新校区管理 ; 高校管理 ( ) 中图分类号: G647 　文献标识码 : A 　文章编号 : 1672 - 4283 2006 Sup. - 0255 - 03 收稿日期 : 2006 - 02 - 08 ( ) 作者简介 : 杨其 1956 — ,男 ,四川苍溪人 ,新疆大学南校区管理委员会常务副主任。 　　一、问题的提出 进、迅速、快捷 ,影响范围、层次都比较广泛。 随着我国高等教育转向大众化 , 以及高校合作 针对多校区这种现状 ,对教育教学理念、教学模 的加强和合校趋势的出现 , 多校区建设这一新事物 式、教学方法进行改革已迫在眉睫。尤其是多校区 应运而生 ,如何实现多校区管理的科学化成为新世 在地域、空间上的分割 ,造成教学管理、组织人员、日 纪教育发展中不能忽视的重要课题。我国高校多校 常事务分离的客观实际决定了改革的必要性。更为 区现象的出现主要有以下几种情况:第一 ,20 世纪 重要的是 ,如果多校区各个职能机构不能充分协调 90 年代以来随着高等教育改革的深化 ,为了更好地 一致 ,实现局部利益和整体利益的有机结合和统一 , 共享资源 ,互通有无 ,及带动其他高校的教学质量的 将影响学校这一系统功能最优化目标的实现。 提高 ,出现了高校合并的浪潮 , 由此产生多校区现 新疆大学由校本部、南校区、北校区 3 个校区组 象 ;第二 ,一些知名大学在经济发达地区建立分校 , 成 ,其中南校区地处市郊 ,是一个由政府投资建成的 利用资金优势 ,建立几个校区 ,进行高水平培养 ;第 新校区 , 自2003 年 9 月正式启用以来 , 已整体进入 三 , 由高校和社会上具有一定实力的单位、个人、组 4 个学院 ,现有在校生7 000余人。根据新疆自治区 织创办的 , 由学校管理的二级学院;第四 , 由于扩招, 和学校的发展规划 ,南校区将有更大的发展 , 同时新 师生人数增加 ,学校发展空间不够 ,受政府支援建立 疆大学南校区综合了合校和新建校区两种模式的特 新校区 ;第五 ,利用远程教学、网络教学等形式的电 点 ,加上新疆大学后勤也正在向社会化整改的过程 视大学在教学实践上也客观存在着分校区的形式。 中 ,在如此复杂多样的条件下 ,如何实现南校区管理 国外也有多校区建设的案例 ,例如在美国 ,相当 的科学化 ,是我们必须从理论和实践