【解析版】备战2014高考物理试题重组四川卷01（第01期）.docVIP

重组报告： 本份试卷选取《四川省成都石室中学2014届高三10月月考物理试题》、《四川省成都外国语学校2014届高三10月月考物理试题》、《四川省绵阳市南山中学2014届高三10月月考物理试题》、《四川省绵阳中学2014届高三上学期第一次月考物理试题》四份试卷。测试时间为10月份，内容为物理单科试题，测试内容 为必修一、二内容。四份试题为四川省重点中学月考试题，四份试卷质量均较高，具有一定的原创性和稳定性，能很好的检测学生的水平和查找复习中存在的问题。 测试范围：必修一和必修二内容。测试时间为90分钟，总分110分。 双向明细表： 题号 考点 难度 备注 大类 小类 能力层次 难度预估 1 直线运动 牛顿第二定律-t图象共点力的平衡平抛运动验证平行四边形定则验证机械能守恒定律实验牛顿第二定律平抛运动、牛顿第二定律、能量守恒定律匀变速直线运动的规律、动能定理的应用、牛顿第二定律、功能关系、平抛运动一、选择题：本题共7小题，每题6分。在每小题给出的四个选项中，至少有一项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。 1、 A.速度逐渐减小，当合外力减小到零时，速度达到最小值 B.速度逐渐增大，当合外力减小到零时，速度达到最大值 C.位移逐渐减小，当合外力减小到零吋，位移将不再减小 D.位移逐渐增大，当合外力减小到零时，位移将不再增大 2．某人在静止的湖面上竖直上抛一小铁球，小铁球上升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中某一深度处．若不计空气阻力，取竖直向上为正方向，则最能反映小铁球运动过程的速度与时间关系的图象是 、如图所示，A、B为同一水平线上的两个绕绳装置，转动A、B改变绳的长度，使光滑挂钩下的重物C缓慢上升。关于此过程绳上拉力大小变化，下列说法中正确的是 A．不变 B．逐渐减小 C．逐渐增大 D．可能不变，也可能增大 考点：共点力的平衡如图所示，斜面上有a、b、c、d 四个点，ab=bc=cd，从a点以初动能Ek0水平抛出一个小球，它落在斜面上的b点。若小球从 a 点以初动能2Ek0水平抛出，不计空气阻力，则下列判断正确的是（ ） A．小球将落在c点B．小球将落在b与c之间 C．小球将落在在c与d之间D．小球将落在d点  第II卷（共68分） 8．（7分）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物． ①为完成该实验，下述操作中必需的是________． a．测量细绳的长度 b．测量橡皮筋的原长 c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度 d．记录悬挂重物后结点O的位置 ②钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是________． 【答案】bcd（4分）　 更换小重物【解析】试题分析：由于是三条相同的橡皮筋，劲度系数相同，由胡克定律F＝k·Δx可知，橡皮筋的形变量代表了橡皮筋受力的大小，故选项b、c是必需的；A、B两点固定，O点的位置决定了三个力的. 【2014·四川省成都外国语学校10月月考】（分）用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始下落，打点计时器在重锤拖着的纸带上打出一系列的点，对纸带上的点痕进行测量，即可验证机械能守恒定律。 （1）下面列举了该实验的几个操作步骤： A.按照图示的装置安装器件； B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上； C.用天平测出重锤的质量； D.先接通电源，后释放纸带，打出一条纸带； E.测量纸带上某些点间的距离； F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。 其中没有必要进行的步骤是 ，操作不当的步骤是 。 （2）利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值。根据打出的纸带，选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E，测出各点之间的距离如图所示。使用交流电的频率为，则计算重锤下落的加速度的表达式= 。(用、、、及表示) （3）在验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能总是大于重锤增加的动能，其主要原因是重锤和纸带下落过程中存在阻力作用，可以通过该实验装置测阻力的大小。若已知当地重力加速度为g，还需要测量的物理量是 。试用这些物理量和纸带上的数据符号表示重锤和纸带在下落的过程中受到的平均阻力大小=_______________