洛阳2010教育理论.docVIP

洛阳2010年教师招聘考试教育理论模拟卷 选择题1.在1951年提出“范例教学”主张的是（B　）??A．赫尔巴特?? B．瓦?根舍因??C．怀特海D．克伯屈??2.中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的( A )A．京师同文馆????B．京师大学堂????C．南洋工学????D．洋务学堂3.创造思维的三个主要特点是(??D??)????A．独创性、流畅性、新颖性B．流畅性、灵活性、变通性????C．流畅性、变通性、新颖性D．独创性、流畅性、变通性4.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( B??)A.14周岁以下??B.14周岁以上不满16周岁????C.16周岁以上不满17周岁??D.18周岁以下5.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫(B?? )?? A.前摄干扰??B．倒摄干扰??C．消退抑制?? D．超限抑制6.实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。这种教育目的观体现的是（ C）的观点。A．知识本位课程观 B．科学主义课程观 C．人文主义课程观D．能力本位课程观7.教师在课堂上通过展示实物．直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为(??D??)??A．实验法????B．讲解法???? C．讨论法????D．演示法??8.( A??)是近代第一个提出把教学理论的研究建立在科学基础上的人。A．赫尔巴特????B．夸美纽斯????C．裴斯泰洛齐????D．桑代克9.建立学习时间表属于学习策略中的( D??)????A．认知策略????B．精细加工策略C．元认知策略????D．资源管理策略10.( B??)第一次明确提出教育要遵循自然的思想。A．赫尔巴特????B．夸美纽斯??C．裴斯泰洛齐????D．桑代克11.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?( B?? )A．感知运动阶段B．前运算阶段??C．具体运算阶段????D．形式运算阶段??12.十几岁的孩子就其身体发育来看，已经很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，却要比成人低得多,这体现了儿童个体发展的什么特点？（??B??）A．阶段性 B．不平衡性 C．顺序性 D．分化与互补的协调性13.道德两难故事法的创始人是( C )A. 皮亚杰????B．弗洛伊德??C．柯尔伯格?? D．班杜拉 14.根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是(??C )?? A.信号学B．规则学习??C．辨别学D．言语学习15.班主任工作的中心环节是（B ）??A．确立集体的奋斗目标??B．组织和培养班集体??C．了解和研究学生??D．选拔和培养积极分子?? 16.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（??A??）?? A、当地县教育局???? B、当地县人民政府???? C、地市教育局???? D、省教育厅17.在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是(??D?? )。??A.运用???? B．分析????C．综合??????D．评价????18.根据维果斯基的观点，教学应适应(??B)A．现有的发展水平?????????????? B．即将达到的发展水平 C．即将达到水平和现有水平的差异D．可能达到的发展水平19.中学生人格发展的主要任务为( D )????A．培养自主性??B．培养勤奋感????C．培养主动性????D．培养自我同一性20.选择教学方法的主要依据是( A )A．教学目标和学生学习结果的类型????B．教学媒体C．教师的爱好????D．“教学有法，教无定法”21.态度与品德形成过程经历的第二阶段是( C )A.依从????B．接受???? C．认同????D．内化???? 22.学习效率和动机水平之间存在( C )。A．线性关系????B．U型关系????C．倒U型关系????D．平行关系23.杜威的课程设计教学模式的结构是(????C??)。A.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查B.设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价C.明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论D.个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解24.有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于（??A??）????A、目的解释?? B、文法解释????C、历史解释????D.原因解释 25.被试者